用勺子把乒乓球送至约2米外的目的地而乒乓球不掉下来
训练目的:增进平衡能力和手部控制能力,加强动作企划能力。
训练要求:用勺子把乒乓球送到2米外的地方。
难度设置:
A、开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离很短的两张桌子间传送,让孩子便于操作;
B、用不黏胶在地上贴两条平衡线;
C、改用兵乓球尝试;
D、按照预设距离训练。
帮助给予:
1、为提高孩子的兴趣,建议开始时成人和孩子一起参与游戏;
2、孩子的技巧熟练后,鼓励孩子和其他孩子进行竞赛。
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
*昆山金色雨林蒙特利中心
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双手接住从1米远弹来的中型球
训练目的:手眼协调能力和运动企划能力。
训练要求:孩子能接住训练者从1米远的地方扔到地上弹起来的中型球(篮球大小的球)
难度设置:
1、距离设短一点,并且让另外一位成人在孩子身后手把手地教,边教边把要点告诉孩子;
2、帮助者站在孩子身后,只有在有需要时才给予身体协助;
3、距离逐渐加大,尽量让孩子尝试接球;
4、如果孩子接中型球有困难,可换成大型球,等孩子的技能熟练后再换成中型球
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