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汇上优课 邯郸励学个性化培训学校 高中辅导 邯郸高中暑假全科辅导班要多少钱?

邯郸高中暑假全科辅导班要多少钱?

2023-07-27 09:17分类:高中辅导阅读:296 分享
导语概要近年来,随着家长对学生学习重视程度的提高,越来越多的教育辅导机构开始转变原始的大班教学的辅导方式,更多的着手准备学生一对一辅导的课程,为此,很多家长也开始着手打听到底哪种类型的暑假辅导班学校适合自己的孩子,是不是收费越高的机构越好呢?
答案是不一定的。高中生的补课收费标准都是不统一的,特别是各个地区的物价标准是不同的,收费标准也是不一样的,一些地区的物价比较高,收费标准就是比较高的,由于各地的消费能力水平相距较大,一般消费水平高的地方,一对一补习的费用自然也会比较高,消费水平低的地区一对一的收费标准也比较低。所以,每个地区的收费标准都存在一定的差异。而且不同的机构在课时时长,师资配备上也都有所不同,所以在收费价格上也存在差距,

 

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1.死命备考

“日夜不休,终日学习”

“只要学不死,就往死里学”,这句颇具中国特色的励志口号,被无数学校高挂在校内,也被不少中高考学子记得了心里,可怕的是还不折不扣地执行。

学生症状突出表现为:

一是熬夜过度,学习时间过分延长。每天早早起床,夜深才睡,还想尽办法少睡,甚至妄想不睡。二是整天不休息,挤出一切时间进行学习。只要眼睛睁着,就是学呀学,哪怕下课了,吃饭、走路都不忘记学习,生活除了学习,再无其他。

2.刷题大战

“只会做题,不会改错,不会反思”

复习备考,不做题肯定不行,但是,只做题绝对不行。遗憾的是,现在很多学生陷入刷题大战的误区而不能自拔,互相攀比多做题,并以此论英雄,过分重视做题数量的同时,又过分轻视做题质量。

学生症状突出表现为:

一是只做题,不改错,有时间就做题,所以没有时间改正错题。

二是只做题,不复习,有时间就做题,所以没时间复习基础知识,甚至是错题涉及的考点也无暇查漏补缺。

三是只做题,不反思,不能变式变形,融会贯通。其结果,无论做过多少题,不会的依然不会,不对的依然不对。

学校介绍
 
邯郸励学个性化

邯郸励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。

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邯郸励学个性化的四大优势
  • 专属教案

    专属教案:个性化学习档案(诊断报告、学情分析、各类试卷、成长记录等)定期会诊并调整授课方案

  • 课后答疑

    每天配备答疑课,解决疑问难题,及时消化当天所学,制定弱课补差计划,课上课后不留疑惑

  • 高效课堂

    “靶向”和“反复滚动式”教学模式,牢固掌握必考知识点,天天练、周周测、月月考,模拟高强度精准测试

  • 资深老师

    多年毕业班授课经验研究试题,把握考试风向围绕知识点进行知识网格化不同层次学生的题型训练

 

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1.长板短板

“一味扬长和一味补短都是盲目的”多数学生都有自己的优势学科与劣势学科,即长板和短板。很多人不能正确处理二者关系。

学生症状突出表现为:

一是劫长济短。机械地生搬硬套木桶理论,(木桶理论是指一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也称为短板效应。)把时间和精力都集中于补短,结果得不偿失。

二是扬长避短,一味任性地把时间和精力都集中于扬长,结果长者很难再长,短者却越来越短。“踩刹车当油门”了吧!因为,高考录取是总分为王,因此不宜用“木桶理论”,而要用“线段理论”,即板块之和拼接而成的线段越长越好。

2.压力山大

许多学生的目标定位过高,超出自己现有水平和能力范围这种“非此不可”的过高目标定位,有的来自学生本人,有的来自家长,有的来自老师,或两、三方的过高期望叠加,造成压力过大,过分焦虑,严重影响到正常的学习。

学生症状突出表现为:

就是纠结成绩,分数过敏甚至错题过敏,即对待考试,重后果联想,轻成因分析与对策。

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