有些同学总认为高考还有一段距离，处于懒散的状态。其实高三的时间非常紧张，新课程学习、体育、理化生实验考试、高考等等一系列考试占据着同学们的时间，一般情况下，大部分学校都会在寒假之前结束新课程的学习，所以同学们一定要知道高三能利用的有效时间真的很短。所以高三同学要树立较强的时间观念，充分利用每一分钟！
一、复习要有自己的模式
搭建框架围绕专题复习会更好，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来。或者说，在头脑中形成一个总体框架。对文科科目来说梳理重点笔记，搭建框架可以方便复习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、整理重要知识点事半功倍
要搞清楚问题解决的，而少追求一些特殊的技巧;不在不理解或一知半解的记忆上花功夫。要想掌握分析问题、解决问题的方法?那就是梳理重点的知识点，用眼，手，脑一起梳理。因为基础一般的思路和方法往往也就是重要的。
了解重点，也就是传说中的画重点。重点来源于这样一些途径：(1)老师上课的重点(2)学长学姐刻骨铭心的记忆(3)自己对于知识点的关注。
三、多做练习
练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，可以真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。量上去的同时质也要提上去。
有这样的同学，平时作业独立完成，正确率也高，但考试成绩总不好。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业轻轻松松。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，忙中出错，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，咱们平时复习做练习的时候要注意速度，有意识地训练自己思维、表达的敏捷性。
长春博大教育创于2002年，是一家综合性的上市教育科技公司，集团总部位于吉林省长春市。公司在北京、西安、哈尔滨、沈阳等设有分公司。公司主营业务：高中、高考、艺考；互联网教育；教育科技产品研发；学历教育等领域。目前已在全国开设校区及分公司50多个。旗下品牌有“博大教育”：文化课一对一辅导；“博大百分百”：开设各年级精品班课；“博大少儿”：针对小学生开设特色少儿项目：奥数、主题英语、书法、国学、阅读写作。
高一学生
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一对一、小班、大班
线上、线下（两种授课模式）
扎实掌握基础知识、学习方法，找出存在的知识盲区，充分发掘学员潜能。
词汇与语法基础：
课程特色：基础知识巩固，单词语法全掌握
听力与口语：
课程特色：提炼信息，理解推断，归纳主旨要义
阅读理解专项课：
课程特色：训练阅读技巧，培养提高阅读能力
英语作文专项课：
课程特色：培养语感，指导英语写作技巧
博大教育的师资团队
1.上课积极回答问题
高中生应该有一定的自制力，要从上课就提醒自己认真听讲，对老师的每句话都应该熟记在心。紧跟老师讲课的节奏，对老师提出的问题多动脑筋想一想，然后积极主动回答，让自己时刻有一种紧迫感。这样就不容易走神了。
上课时如果一味地听讲，时间长了难免会有疲劳感、瞌睡、分神。不妨认真记笔记，手、脑、耳并用，既有助于记录老师讲的重点内容，还能让注意力集中，防止走神。
2.提前预习
每天孩子放学，做完作业后，家长应提醒孩子预习第二天老师要讲的内容。在预习中，让孩子把不懂的地方做出标记，当老师讲课时，要集中注意力去听。若还听不懂，要鼓励孩子举手提问，或下课后请教老师。
3.课前休息几分钟
有些比较活泼的生，经常在课前讨论一些与学习无关的事情，这些同学讨论的话题涉及到方方面面。讨论这些事情本身是无可厚非的，课余生活丰富一些是没有错误的，只是如果影响到课堂上的听课效率就不对了。在不改变课余生活的同时，为了不让这些丰富多彩的生活打扰听课时的注意力，最好的办法就是在上课前几分钟让大脑充分休息一下，或者浏览一下将要学习的内容。不要占用课间的几分钟和同学讨论课外话题，把这种讨论安排在放学后的时间更为适宜。
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