小编在这里推荐北京新东方中小学辅导中心。新东方辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，新东方采用的教学模式已助力众多中小学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，新东方已赢得广大家长和学生的认可。新东方始终专注于中小学一对一个性化教育，通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育，一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法，让学生从此爱上学习，优秀成长，在实现梦想的道路上越走越顺畅。。
初一学生
一对一
电询
新东方所开设的初一语文辅导班主要是根据学校所教授的内容，从修辞手法的运用、文言文阅读、课外阅读、作文等几方面来帮助孩子进行语文课程的学习。
基础·运用
修辞鉴赏；对联、书法、选词填空、病句、语句衔接、笔顺、造字法等语文学科基础知识点。目标在于掌握知识框架结构，培养初步语文思维能力，进行语文基础知识积累。
文言文阅读
同步课内文章讲解。讲解课文主题分析理解并结合课外阅读进行延展，文章结构梳理，人物形象分析等。培养整体感知能力和人物形象分析能力。
名著阅读
阅读方法之批注赏析法、人物穿线法、情节推演法。培养阅读习惯，配合教材于都要求，培养批注赏析、人物形象分析能力，对文章整体把握的能力。提前训练记叙文阅读方法。
现代文阅读
写人记事文章基本阅读思路，概括、理解、赏析、发散四种常见题型。掌握一般写人记事的文章的阅读思路与分析方法。
写作
立意方向与内涵，素材分类，描写、抒情等基本写作表达方式的运用。学会初中基本的写作思路，训练提升中心突出、抒情语言的合理运用的能力。
1.古诗词整理
整理出初中语文书上所有古文的课下注释，重点篇目要仔细梳理。文言文部分考察的虽然是课外文章，但是考点都是来源于课内文章中。多做练习，熟悉语感，熟悉结构。
2.阅读题注重圈画
并不是看到什么就画什么，要划重点内容。标题，中心句，段首段尾等都是为了梳理文章结构，为细节题做准备。一定要清楚为什么，而不仅仅是在文章中划线。
3.踩点答题
整理出近几年的文章内容的答题思路和考察点，有技巧的回答问题。
4.作文积累
准备一个小本子，把遇到的或者搜集到的佳句写在上边，平时多看一看，在作文中也要运用这些句子，可以去读一些思辨性强的书目的书摘书评，毕竟时间紧迫，不能精度原著，平时阅读题中遇到的好文章中的例子也可以使用。
经层层严格选拔
丰富经验阅历多
诙谐幽默不刻板
方法技巧思路多
分模块授课体系
闯关式课程设置
线索式记忆方式
讲练反馈全结合
优秀教师亲手编
精编内容易掌握
专属教材个性化
学习进步看得见
快速诊断问题
有效规划学习
合理安排课程
定期反馈跟进
教授课程： 初一语文，初二语文，初三语文
在教学中，善于从多个角度分析问题，教学风格灵活多变，与学生互动性强，在提高学生学习兴趣的同时，引导学生独立思考，培养他们的自主学习能力。
教授课程： 高一英语，高二英语，高三英语
新东方教育科技集团教学培训师，新东方教育科技集团优秀教师，北京新东方学校优能中学教师。美国哥伦比亚大学教育学院访问学者，对外经济贸易大学文学学士。
教授课程： 初一数学，初二数学，初三数学
从教多年，拥有扎实的专业功底，具有亲和力，讲题耐心，思路清晰透彻，善于总结归纳，并且注重师生之间的互动，能够灵活施教，善于发现孩子身上的闪光点，有助于树立孩子的自信心，建立有序的数学思维，收放自如的引导点拨学生自己探索发现解题过程和结果，使学生充分体验到成功的喜悦，由此不断激发出学生努力学习的内在动力。
教授课程： 初一英语，初二英语，初三英语
在美国学习生活工作四年，授课风格轻松幽默，亲和力强，善于激发学生思考，变被动为主动，在严格的要求下，让学生养成良好的学习习惯。
北京新东方中小学一对一是新东方中小学教育高端品牌，专注于为小学，初中，高中学生提供全科一对一辅导，制定专属的针对性学习方案，直击知识薄弱环节，真正实施个性化一对一教学模式。北京新东方中小学一对一致力于强化多元的视角与价值观，我们以尊重学生、激励学生、以学生成绩进步为宗旨，培养学生放眼世界的胸怀、激发学生追求未来的热情、让学生在课堂上得到快乐的体验。
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