家长在选择初升高课外培训班时，尽量选择小班。如果一个班有几十个学生，即使教师的水平很高，但是，在有限的时间内，教师不能照顾到每一个学生，所以家长可以选择一个10到15人的小班，可以教学质量。家长在为孩子选择课外培训组织时，也要看组织的环境。如果教室简略、不整洁、不卫生，桌椅杂乱无章，家长不用选择这样的组织。在这样的环境下，孩子的学习质量难以。多教师不具备教师资格，被补习班包装成所谓的大师。建议报班之前，有必要清楚地了解教师的实际情况，教师的信息可以经过各种方式取得，例如交流和检查证书以及问询老学生。为了今后的教学效果
重庆三中英才学校不但关心学生的学习成绩，更关心学生的心理健康问题，关注良好的家庭环境及科学的家庭教育方式促进是孩子健康成长的乐园，三中英才培训学校有专业老师为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导，为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务。关心孩子的成长，首先要关注家庭环境、父母的教育理念、性格、处世的态度等等，只有改变了父母，才能改变孩子。三中英才学校时时关注孩子成长的每一天。
上课环境
上课环境
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初中数学教研带头人
重庆师范大学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领初中数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。
语文学科带头人
师从武汉大学文学院大家张思齐门下，深入钻研高效学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等权威认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。
化学学科带头人
毕业于西南大学，近十年一线化学教学经验，痴迷科学实验，擅长启发学生思考和探索，注重培养学生发现问题的规律和本质，对实验教学有执着热爱和激情。
①对上午课程的温习。不要把一切的课程都捱到正午来温习，简略一点的课程，好组织在当堂课上进行，不然全都挤在正午来，时刻就太仓促，蜻蜓点水的，作用欠好。
②结束1-2科作业。把作业悉数捱到晚上来做，时刻就大紧了，作用也欠好。但应坚持“先温习再作业”的准则，由于只要对所学的知识清楚了、理解了、理解了、懂得了，作业做起来才会左右逢源，功率和正确率才高。这就需求先对所学的内容进行全面详尽深化的温习。
③对下午课程的预习。对下午难的课程应作恰当的、必要的预习，以提高下午学习听讲的作用。
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