1.课程的设置合不合理，孩子是否有兴趣学习？
兴趣是最好的老师，好多机构都采用自研的编程课程，如果课程设置合理的话孩子将在软硬件的结合中体会到编程的乐趣，进而产生持续学习的动力。
2.授课老师是否专业，是否拥有优秀的职业素养？
老师是最重要的指路明灯。好的老师将提高学生的学习效率，培养良好的学习习惯，并用自身的魅力指引编程学习的漫漫长路。
3.课堂氛围好不好，孩子能否快速获得学习反馈？
良好的学习氛围将优化孩子的性格和行为习惯，使孩子自信、集中，热爱学习，从每日的学习中获得正反馈，这对编程的学习来说是非常重要的。
学生的能力结构通常有：想象力、创造力、创新力、耐挫折力、实践能力、思维能力，发现、分析、解决问题的能力等，而每个学生的能力结构通常是参差不齐的，在机器人课程教育活动过程中，可以让每一个孩子充分发挥自己的能力特长，并使这种能力得到进一步提升，最终达到全面发展。 如需了解更多课程详情， 孩子在学完机器人的课程后，首先能熟悉掌握机器人的组装搭建方法，对于孩子的动手能力会有很大提升，其次孩子会真正认识到什么是机器人，包括对机器人器材的认知和功能的综合应用，培养孩子主动学习的习惯。 童程童美品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
课程详情：智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。
长沙童程童美少儿编程培训智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
喜欢玩游戏的孩子：大多数孩子天生都对手机感兴趣，只要家长允许的情况下，都痴迷于捧着手机或者PAD玩游戏，令家长头疼不已，但你是否想过，喜欢玩游戏的孩子，往往可以引导开发编程的天赋呢？对游戏方法很容易上手的孩子，对于游戏的背后逻辑和规则相对更敏感，比其他孩子更早能发现诀窍，这样的孩子，特别适合学习编程。
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