1、提高儿童的素质
在家庭中，经过游戏、体育等方式，促进孩子各种能力的发展，培养孩子的独立性、处理情绪的能力，zui终提高孩子的综合能力和综合素质。
2、促进亲子关系
亲子之间的频繁互动，不仅能直接掌握孩子的训练情况，还能促进亲子关系的发展。
3、有利于神经功能的整合
它能充分考虑儿童的运动负荷，锻炼儿童的骨骼和肌肉，发展运动协调能力，从而促进儿童神经系统功能整合的发展。
小编在这里推荐苏州金色雨林。校区位于苏州金色雨林吴江财智中心。金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。
感统失调的孩子
滚动开班
全时段
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。
小班教学
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”（“IEP”）分配专属课题与目标。
测评体系
金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力Motor ability(M.A)
教学经验
学习能力研究训练持续24年 核心教研团队平均超过10年专业经验
优质团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
被动爬行
适宜：3~9个月
目标：锻炼宝宝的头、颈、背部及四肢肌肉的运动能力，训练空间感。
游戏时间：1~2分钟
玩法：给宝宝洗完澡或者做完按摩后，让宝宝俯卧在床上或地毯上，宝宝的力量可能还不足以支撑身体，家长可用双手抱住宝宝的腰腹部，宝宝就会用力往前蹬或爬行。
操作要点：刚开始训练时，时间要短越一分钟，随着月龄增加，可以逐渐延长爬行的时间。
训练协助：等宝宝学会爬行后，可以放置一些障碍物，锻炼他的思维和反应能力。
以上就是苏州金色雨林少儿感统训练中心为您提供苏州感统训练选哪家机构比较靠谱？的全部内容，更多内容请进入感统训练栏目 查看
