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广州儿童注意力记忆力训练哪里好?

2021-08-05 10:23分类:注意力记忆力阅读:142 分享
新闻导读

有时候,我们的大脑总是被莫名其妙的事情给困惑。学生时代,每当考试来临,这些怪念头就越发强烈。越是想学习,却越无法集中注意力,专注力差,而长期如此,必定会影响学习效率和学习成绩。那么在广州儿童注意力记忆力训练哪里好呢?

提高儿童注意力的方法有哪些?

参加提高注意力的活动

如果父母教育孩子们的方式是孩子们不喜欢的方式的话,那么,这样的方法是不会有任何的效果的。孩子们只有在喜欢这件事情的时候才会去学习这件事情,尤其是当这件事情可能涉及到父母的时候。父母可以通过给孩子们提供一些能够帮助孩子们提高注意力的方法来提高孩子们的注意力。

拿开容易分心的东西

很多的父母都会发现,在孩子们坐着学习的时候,如果旁边有漫画书的话,那么,孩子们很有可能会去看漫画书。因此,父母可以将那些可能会使孩子们分心的东西都移出孩子们的视线。

均衡饮食

不均衡的饮食是可能导致孩子们注意力难以集中的一个物理原因。均衡的饮食有助于帮助孩子们提高注意力和记忆力。这是已经有研究表明了的。

冥想和瑜伽

坚持每天练习瑜伽和冥想对于孩子们的心灵和大脑都是非常有帮助的。瑜伽已经被证明对人们生活的各个方面都有帮助的了。瑜伽不仅仅能够加强但饿哦,同时也有助于增强注意力。

建议有规律的生活方式

孩子们如果有一个非常规律的生活方式的话,那么,对于增强孩子们的注意力是非常有帮助的。在习惯这样的规律之后,孩子们如果不按照这样的方式进行活动的话,那么,在很多的方面都会没有办法集中注意力。

咨询专家意见

如果你发现孩子们没有办法集中注意力,是由于恐惧、内疚、滥用药物、健康问题、甚至是学习障碍引起的话,那么,咨询专家的意见。

广州儿童注意力记忆力训练哪里好?

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。

2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

金色雨林广州校区地址:

1.广州金色雨林海珠滨江金海湾中心:广州市海珠区滨江东路555号金海湾。

2.广州金色雨林番禺万达中心:广州市番禺区南村万达广场综合楼。

金色雨林儿童注意力/记忆力训练

课程背景

金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

课程详情

1.一对一认知训练

注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。

2.一对一语言训练

针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师-对一-训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。

3.一对一感统训练

通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一 进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

金色雨林的师资团队
  • ♦林薇——金色雨林创始人

    儿童教育心理专家

    中央电视台少儿栏目专家指导

    全国网上家长学校专家团成员

    金色雨林学习能力研究中心创始人

    全国青少年心理健康教育工程专家

    “成功人生系统教育工程”专家团成员

    中国教育学会儿童心理专业委员会学习障碍专业研究会副秘书长

    ♦张梅玲

    简介:《现代小学数学实验教材》编委,国家教委“十五”重点课题负责人。博士生导师,长期从事孩子数学思维能力的培养和开发。“成功人生系统教育工程”专家团主席。

金色雨林的荣誉
  • 2021年荣获“全国3·15匠心品牌(产品) “称号
    2021年荣获消费者日报3·15保障消费者权益先进单位;
    2020年荣获央广网2020年度口碑知名素质教育品牌;
    2020年荣获“数字之星”中国智慧教育行业年度评选——十年领军品牌;
    2019年荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌;
    2019年荣获新华网2019年科技特色教育品牌;
    2019年荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团;
    2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”;
    2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌;
    2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌;
    2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌;
    2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌;
    2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构;
    2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。

家长这些做法都会破坏到孩子的注意力
  • 1.没耐心,常常催促孩子

    有时候孩子在路边观察一个小虫子,他可能对这个小家伙充满了好奇,想要认真观察它的每个细节,每个动作。但是家长有时候会觉得不耐烦,催促孩子赶紧走,觉得孩子磨蹭、拖拉。

    家长这样没有耐心,常常催促孩子,打扰孩子“研究”,会打断孩子专注于一件事。

    2.阻止孩子重复

    有时候孩子会重复说一句话,或者重复做一件事,比如孩子会重复把东西扔在地上,又把它捡起来,扔在地上,又捡起来,一直在重复,家长看见了会觉得他在搞破坏,会喝止他,批评他。

    其实孩子在重复扔东西的时候,他可能在通过这种方式认识这个世界,认识空间关系,如果家长阻止孩子重复,会让孩子没办法真正达到练习效果,也没办法锻炼注意力。

    3.过度安排孩子

    有的家长喜欢帮孩子安排好一切,孩子吃什么、穿什么、什么时候做什么事,都一一安排好,不让孩子自己思考要做什么,没有认真思考过自己想做什么。久而久之,孩子就不爱动脑筋,也没有自主性,注意力也会下降。

    重要提示:经常打扰孩子,过度安排孩子,打断孩子,会夺走孩子的注意力,让他没有锻炼专注力的机会。所以家长们在孩子认真做事的时候,多一点耐心,特别是孩子越小的时候,越要注意培养他们的注意力,等到他们长大了,就更难培养了。

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