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西安有哪些靠谱的高考复读班可以选择?

2021-07-22 15:54分类:高中辅导阅读:128 分享
导语

高考成绩一出,几家欢喜几家愁,有一些考生会因为成绩不理想直接选择复读,那么西安那么多的复读学校,有哪些高考复读班可以选择呢?在此为大家推荐西安博大教育。

靠谱的高考复读班如何选?

1.需要看重升学率,学校环境,学习氛围,其次住宿条件,食堂伙食。

如果能够选一个离家近的学校哪怕没那么好也可以,因为家长是我们孩子的后盾,复读压力大,家长的照顾会更周全,孩子看着家长期盼的模样也会更有干劲。

2.看复读学校的办学历史,规模。因为这是一个机构能够存活的关键,看每年招的学生,这个就是看规模;

3.看老师,了解老师构成;

4.看历年成绩,最好能问问去那上过的学生;

西安有哪些靠谱的高考复读班可以选择?

西安有哪些靠谱的高考复读班可以选择?小编在这里给大家推荐西安博大教育。针对参加2022届高考的学生,包括艺考生、普考生、复读生,博大高补校区为高考生提供——①舒适的学习环境;②积极的学习氛围;③权威的学习体系;④行之有效的学习方法。

每班不超过30人,提供全天候陪伴式管理,准军事化过程管控,24小时无缝对接,减少干扰因素,全心护航高考,全力冲刺高考。

【开设课程】:小学辅导班、初中辅导班、高中辅导班、高三全日制辅导、艺术特长培训、艺考培训;

【校区地址】:西安市西安市高新区科技四路209号;

【开课时间】:(周一至周五:9:00-18:30 周六至周日:8:30-18:30);

【温馨提示】:建议来西安博大教育之前先电话咨询或在线预约,可优先安排免费试听或体验课。因为校区针对不同的人群开设了不同的班型,如果大家了解更多内容,大家可以在留言框进行留言,我们会尽快安排课程顾问为您匹配班型。

博大高三复读课程简介

博大教育教学研发团队深入研究考,挖掘高考多个纳米级知识点,构建海量带有数据标签的精品题库,大量标准化教学讲义和教学资料共同组成的核心数据库,实现“精准教研、智能教学、权威备考。”

独创教学七步法,持续有效采集教学行为数据,指导教学与作业的完美PDCA (计划、执行、检查、行动)循环,既实现了对关键教学环节中动态化数据的有效 采集与智能分析,又实现了“教学流程标准化,学习轨迹数据化,成绩进步可视化”,显著提升教学效率。

结合知识考评诊断方法与知识追踪理论 ,利用大数据以 及深度学习方法 ,精准定位每一位学生的知识点掌极程度等级与知识薄弱点 , 构建学生学习档案,在教学过程中不断升级进化,为教学提供科学依据,从而实现“数据备考,个性备考。 ”

博大教育辅导定制专属学习方案

学员分析:从学生出发分析阻碍进步原因

目标定制:结合学员分析阶段性学习目标

方案制定:根据目标制定个性化学习方案

师资匹配:学校以学生为中心,筛选适合的好老师

专属服务:课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

成长规划:为学员规划脱离强化学习后的成长路径

为什么选择西安博大教育?

课前测评
博大学科测评师定制学生综合测试试卷,找学生学习薄弱环节以及知识盲区,得出测评报告。

定制方案
综合考生测评成绩,分析学生学习辅导空间,充分挖掘潜能,制定行之有效的学习方案。

资深教师
智能教学系统,综合测评结果和个性化方案,匹配适合学生的一线资深教师跟随教师系统学习

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多年教学经验的教研组老师根据学生学习特点,性格色彩,制定专属课程计划,定向辅导。

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贴心的班主任老师会合理安排学生时间,在有效的学习时间内让学习更便捷 。

辅导执行
教师带您课前预习,课中互动,课后作业,答疑解惑,章节测评,阶段学习报告,调整辅导方案。

质量评价
课后:学生和老师对课堂表现进行评价,反馈双方上课情况,全程透明可追踪,让您放心。

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7*24小时跟踪学习轨迹,反馈学习成果,家长在线跟踪学习情况。班主任全程跟进学生情况。

西安博大的教育模式

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状态相同因材施教
每个学生都能兼顾
互动性强课堂生动

复读生的优劣势分析

优势

1.各科的基础知识储备相对丰富,教育改革的方向是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。

2.考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场,感受考场气氛,经历了考试的全过程,在状态和考试节奏上更好把握,这对第二次高考有很大的裨益。

3.更了解自己,学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折,年龄和阅历增长了,精力相对更加集中,更了解自己的强弱科目,心态更稳定、性格更坚韧。

4.比应届生多复习了一年,相比应届生方向会更明确,这样重新复习一遍后会更加巩固,效率会更高些。

劣势

1.容易缺乏学习自信心

复读生都经历过高考,当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后,自卑感油然而生,并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把中考失败的影响泛化到生活中去,一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康,提高复习效率产生了十分不利的影响。

2.部分复读生学习素质不高

部分复读生在应届生阶段由于学习不认真,荒废了学业。现今只有走复读的路,虽然成绩提升的空间较大,但是由于已经形成了知识的断层,造成了学习素质不高。

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