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汇上优课 杭州金色雨林少儿学习能力训练中心 感统训练 杭州儿童感统训练机构哪家更专业?

杭州儿童感统训练机构哪家更专业?

2022-01-19 16:54分类:感统训练阅读:236 分享
导语概要如今很多孩子都是交给爷爷奶奶带着,他们对于孩子过度保护,使得孩子这不能做、那也不能碰,让孩子在幼儿时期接触的东西过少,很容易造成感统失调。那就需要对孩子进行专业的感统训练,小编在这里给大家推荐杭州金色雨林感统训练班。
如何选择一家正确的感统训练机构?

第1:感统不是主营业务的机构不要去!

现在的社会环境和城市化进程导致孩子活动范围缩减,约80%的孩子出现不同程度的感统失调,感统教育风头正盛,看到风口,很多早教中心都开始设置感统课。但是早教中心的整体定位和师资力量都不具备优秀的感统教学质量,在感统训练的效果上无疑会差很多。

第2:没有试听课的不要去!

感统训练是针对性的训练课程,如果没有检测和评估就安排上课,日后发现课程效果不好也是对孩子的不负责任。有课程的建议先试听一下,观察课程效果和孩子适应程度,以及其对孩子的训练学习计划是否因材施教和客观到位。

第3:网上口碑很差的机构不要去!

在你缴费之前,相信很多爸妈都会上网查下机构的相关测评。如果因为机构太小,不防多进一些社区群,询问下身边的父母感受,那能不能去就不言自明了~

杭州金色雨林感统训练班怎么样?
杭州金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!上课目标:通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。上课内容:情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段。每个孩子都可能需要科学的感统训练感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

咨询机构老师机构介绍
 
金色雨林品牌始于1994年,专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统,判明每个孩子的学习力 状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国超过44座城市,开设超过150家校区,让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。[详情]
杭州金色雨林少儿感统训练培训班
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

上课时段

全时段

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

少儿感统一对一训练班详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

杭州金色雨林校区环境
  • 上课环境

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  • 上课环境

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  • 上课环境

校区地址介绍

*杭州金色雨林新天地中心校区
【培训地址】:金色雨林(新天地中心):下城区长滨路718号新天地中心L314
*杭州金色雨林城东中心校区
【培训地址】:杭州城东中心校区:新塘路108号天虹商场B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙银泰中心校区
【培训地址】:金色雨林(下沙银泰中心):海达南路397号下沙银泰城3楼
【开设课程】:少儿注意力培养-逻辑课-阅读课-少儿学习能力测评-儿童情感力培养等
【营业时间】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【温馨提示】:建议前往杭州金色雨林报名之前先电话咨询或在线预约,可优先安排申请试听或体验课程。

触觉感觉统合训练方法

触觉感觉统合训练——1岁以内
1岁以内的宝宝触觉比较灵敏,表现在口周、眼、前额、手掌和脚底等部位,刚出生的宝宝主要体验母亲喂奶时给予的口腔触觉,和身体轻抚带来的刺激,到了半岁,孩子就可以用各个部位去感受,所以需要对全身进行轻抚按摩,培养孩子的触觉系统。
不难发现,很多1岁左右的宝宝特别喜欢往嘴里塞东西,喜欢咬手,容易流口水,这是一种“口腔敏感期”的正常生理现象,孩子的口腔敏感度最高,因此当孩子把东西放进嘴里时,家长不要一昧的全部制止,适当的刺激有利于以后的语言发展。
触觉感觉统合训练——1~3岁
正常情况下,这个阶段的孩子已经学会了走路,好奇心也很强,通过各种活动接触到的触觉体验也会更多,家长可以给孩子提供多种多样、有操作性的玩具,让孩子在其中经历抓、握、揉、旋转等手指精细动作。除了双手,利用浴巾、被子等柔软的物体将孩子卷入里面,对全身进行触觉刺激,通过这类感统训练方法帮助孩子发展触觉。

触觉感觉统合训练——4~6岁

在幼儿园时期就需要培养孩子的生活自理能力,尝试自己穿衣服、吃饭、睡觉、洗脸、刷牙等动作,对身体各部分进行触觉刺激,提高感统能力的同时,提前适应集体生活。除了生活接触到的事物,家长也可以有意识的创造机会,提供一些孩子感兴趣的手工材料,如黏土、橡皮泥、卡纸等,让孩子随心所欲的创造出不同的造型,提高想象力和触觉敏锐度。

如果想了解更多杭州金色雨林的相关课程内容,或了解杭州金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

 

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