一、要看复读培训机构是否有教育主管部门颁发的《社会力量办学许可证》，并查看该校今年是否已通过年检。
二、要看复读培训机构的历史。拥有多年开办复读班经验的学校会对复读生的心理有更加深入的了解，在办学理念、教学方法、管理制度上会积淀许多宝贵经验，这些经验是复读班教学质量的有力保证。
三、要看复读培训机构是否拥有强大的师资力量，这一点很重要。因为一支经验丰富的ms队伍是考生取得良好补习效果的保证。高水平的复读培训机构离不开一流的管理，而一流的管理一定是来自一支精通教育教学、经验丰富的领导及班主任队伍。
科学有效管理可以形成一种严谨而又适度宽松的学习氛围，这是复读考生学习取得进步的最佳环境。提醒父母注意的是，不要将目光局限于特级教师多的学校，而要了解各科任老师对知识点的掌握情况。如果一名教师有多年高三教学经验，那他对考生的整体把控能力会比较强。
小编在这里给大家推荐成都戴氏教育 。成都戴氏教育根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标。然后通过专题训练的形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能熟悉高考题型的考点。戴氏高考复读班通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考圆梦理想学校。
戴氏教育科技有限公司隶属于戴氏教育，中国大型中小学课外培训连锁机构，戴氏（公司）遍布中国20多个省（直辖市），上百个教学点。多年的骄人教育业绩，2010年入选首批中国民办教育协会培训专业委员会副理事长单位。
成都戴氏教育中高考中心是戴氏教育集团旗下高端培训品牌，多年来，艰苦磨砺，秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念，从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展，专注于一对一教育的教学与研究，更是成立了家庭教育讨论与实践中心，实践学生、家庭、机构三位一体的教学模式，帮助学生健康的成长！
高三复读学生
一对一、精品小班、15人大班、集训班
周末班、日常班、随到随学
定制学习目标
找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标。
调整授课形式
根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。
提供答疑服务
提供答疑服务，学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决。
戴氏教育要求每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。
立足于每一位学生的学情，制定个性化辅导方案，针对补差，采用规范化的教学管理模式，有专职班主任负责，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，使学生学得更完美。
教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，精彩展示教学情景，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。
授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，戴氏教育旨在教学生学会学习。
1.三分钟热度型：高考失利，痛定思痛，自然有强烈的复读愿望。但十天过后，一个月过后，尤其是一两次考试失利过后，很可能灰心丧气、一蹶不振的情绪就会抬头。这是复读最大的忌讳。至于怎么解决，学校、教师、家长、学生自己都应该增强“毅力意识”、“挫折意识”，有平和的心态，各方面也应密切关注学生的心理变化。
2.被动备考型：很多学生复习备考既无长计划、短安排，又无明确的目标意识，只能被动地跟着教师复习进度走，被动地完成老师布置的作业或其他任务，更谈不上掌握好的学习方法，主动培优诊跛，主动提升复习效率，自然成绩难以有所提高。一个好的教师要教会学生学习，掌握复习备考的各种技巧方法;而一个好的学生也应该变被动为主动，苦干加巧干，一切以效率为本，自然成绩会提升。
3.心理脆弱型：此类学生不擅长与人交流，喜欢单打独斗，不愿与人合作，更受不了丁点儿的打击和讽刺。表面看，他们很用功，但封闭的内心和固执的个性往往使他们事倍功半。
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