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北京考研的培训机构哪家好?

2024-02-20 16:24分类:在职研阅读:174 分享
导语

北京考研的培训机构哪家好?选择考研辅导班要谨慎,由于现在考研辅导班较多,整体教育水平参差不齐,所以要求考研学子擦亮眼睛,以防上当受骗,在此为大家推荐北京新东方大学学习中心,我们一起详细了解下。

考研复试技巧

着装:整洁大方,充满朝气

首先需要明确的是,我们所要面对的是高校和科研院所,这些机构是创造学术成果的地方,不同于企事业单位,因此考生们没有必要刻意地着正装。

如果你有着正装的习惯,那另当别论。小编认为,只要干净整洁、大方得体、富有年轻人应有的朝气即可。参加研究生考试的大多数是应届本科毕业生,拥有着丰富的想象力和一颗年轻的心,大家大可不必故弄玄虚、故意装出一幅成熟稳重的姿态,把一个真实的自我展现在考官面前就已经足够了。

男生要穿着整齐、理顺头发、剃掉胡须,女生同样要穿着整齐大方、精神干练,头发长的要扎起来,切忌浓妆艳抹,可以适当地化淡妆,健康有活力。

考生进入面试考场,首先呈现在各位考官面前的是自己的外型,健康、良好的外部形象势必会给考官留下非常好的印象,在短短半小时左右的面试时间里,良好的印象会为你的面试增色不少。

北京考研的培训机构哪家好?

北京新东方学校创立于1993年11月16日。经过二十余年的奋斗,已经从最初二三十名学员,单一的出国考试培训,迅速发展成为集出国考试培训、国内考试培训、基础英语、优能中学、泡泡少儿、国际游学、小语种培训等领域为一体的教育培训基地。

目前,学校提供百余项培训项目,四季开班,开设住宿班和走读班。项目包括

留学考试培训:TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、LSAT、SAT、ACT、SSAT、A-LEVEL;

大学考试培训:四六级、考研英语、考研数学、考研政治、考博英语;

英语能力及成人英语培训:职称英语、成人英语三级、新概念英语、英语语法、听力口语系列、语音速成、听力强化、高级口译、翻译认证;

优能中学培训:中学英语、中学数学、中学理科、中学文科、初中(初一、初二、中考)、高中(高一、高二、高考)、中学夏/冬令营;

泡泡少儿培训:泡泡少儿英语、泡泡少儿语文、泡泡少儿数学;小语种培训(多语种):日语、韩语、德语、法语、意大利语、西班牙语培训、一对一辅导;国际游学等。

哪些人适合报考研培训班?

1.无固定时间参加系统班课学习的学员。

2.基础薄弱,无法跟上班课进度的学员。

3.想要针对性增强补弱、查漏补缺的学员。

4.对专业课重点、难点、考点把握不到位的学员。

5.跨专业、不了解院校专业课考试重难点、出题规律、答题技巧的学员。

新东方考研培训班

一.课程介绍:

该课程从报名便开始提供一对一服务,包括:择专业择校规划、初试专业课一对一授课、课前任务布置、课后复习答疑、复试指导,并提供内部参考资料、考研资讯、心理指导等;帮助学生分析总结初、复试专业课的应试考点、出题方向、答题思路,建立系统的专业课复习计划,养成科学的专业课备考习惯,提高学生考研专业课应试能力。

二.课程详情:

1.预备阶段——确定报考专业与院校,了解考试大纲及内容。

2.基础阶段——梳理知识,明确重点,建立知识框架。

3.强化阶段——分析试卷结构,抓住重点,突破难点,加强知识连贯性。

4.提升阶段——吃透真题,重点提升,知识系统化、答题技巧化。

5.冲刺阶段——真题模考,查缺补漏,回归基础。

新东方的师资力量

刘老师
主攻方向:考研政治
教学背景:中国石油大学
授课内容:新东方考研通关半年集训营、新东方考研暑期强化集训营

舒老师
主攻方向:考研阅读
教学背景:沈阳师范大学
授课内容:新东方考研通关半年集训营、新东方考研暑期强化集训营

选择新东方的原因

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考研复试技巧

自我介绍:清晰流利,勇敢自信

自我介绍环节说到底是一个考生向考官推销自己的过程。考生在此环节要清楚、流利地介绍本人的基本信息和相关兴趣爱好、研究专长等。小编认为,自我介绍的形式更胜于内容。

从内容层面来讲,因为考生的许多基本信息已经以书面的形式早已呈现给了老师,在面试中做自我介绍无非就是对纸质材料中未提及的内容进行一定程度的延伸或者对材料中提及较少的内容进行适当地补充而已,老师在这个时候真正看重的是考生的谈吐和举止。因此,考生要在做自我介绍的时候表现得勇敢自信,清晰流利。

具体来讲,考生要在自我介绍中精神饱满、面带微笑,表现出年轻人应有的朝气和热情,在面试过程中始终保持微笑会让考官产生一种舒适、温和的感觉。

再次,必要的眼神交流是赢得考官好感的重要筹码。眼睛是心灵的窗户,一个人的眼神能够直接反映出的内心世界和心理状态。眼神的交流要贯穿于整个面试过程中,从自我介绍到抽题答问再到与导师的自由沟通,都需要加以一定的眼神交流。

如果考生实在不敢正视考官的眼睛,可以正视考官的鼻子,当然,在自我介绍的过程中,不必始终正视考官,可以在言谈过程中环视一下其他老师,眼神从主考官自然地移动到其他老师身上,再从其他老师移动到主考官身上,要时刻保持一种镇定自若、自信冷静的心理状态。

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