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小班教学
| 1、适用对象 | 1. 基础较薄弱，知识理解较慢，通过自学难以形成知识体系的考生； 2. 学习自律性较差，需要全程督学跟盯、及时检验学习效果的考生； 3. 当前没有科学的备考规划和有效的学习方法的考生； 4. 希望通过长期的、系统的学习，取得理想成绩的考生； 5. 希望“量身定制”个性化备考、复习计划的考生； |
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| 2、课程内容 | 1.导学入门：简要的考情分析和复习建议，帮助学生了解考研和调整备考规划 2.基础梳理：将基础知识进行全面梳理和讲解，形成基本知识体系，构建知识框架； 3.精讲精练：精细讲解考试中的重点和难点，结合真题练习强化考点，培养解题思路； 4.查漏补缺：日常打卡巩固知识点，测评检验学习效果，答疑扫清学习疑问 5.考前点睛：常考和易错点强调，考点预测，应试及解题技巧讲解 |
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误区一：全景式复习法
许多考研学子在后续复习阶段，依旧采取从第一页看到最后一页的复习方法。这种做法虽然保险，但效率不高。为此，我们推荐“筛选法”：考生可将已知的内容、关键点和难点进行分类标记，再次复习时，跳过已掌握的部分，将注意力集中在那些需要加强的地方，这样既能节省时间，又能提高复习的效率。
误区二：题海无边
部分学生倾向于搜集所有市面上的辅导书籍，然后埋头做题。这种方法看似勤奋，但实际上并不能有效提升成绩。正确的做法应该是精练法：通过做题来发现并巩固自己的知识盲点，而不是单纯追求做题的数量。每一次做题后，都应该进行深入的回顾和理解，以确保真正吸收了题目背后的知识点。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
主攻方向："新概念、词汇单项、语法单项"
教学背景："英国雷丁大学亨利商学院国际市场营销硕士"
授课内容："《新概念一册精品班》、《新概念二册精品班》、《新概念三册精品班》、《新概念四册精品班》"
主攻方向：西医综合
教学背景：北京大学医学部
授课内容：新东方考研通关半年集训营、新东方考研暑期强化集训营
考研参考书使用的常见误区
误区1：忽视真题研究
对于考研真题的研究，是参考书使用中容易被忽视的一环。考生应该挑选那些对真题解析深入、分类科学、解析方法巧妙的参考书。此外，对于解题技巧的总结，考生需要关注这些技巧的实用性和操作性，确保在实际的训练和答题中能够得到应用。
误区2：参考书数量迷信
并非所有的参考书都需要一一带入复习。考生在选择参考书时应该有的放矢，尤其是专业课的参考书。在购买前，应该对书目进行仔细研究，并非所有列出的书目都需要购买，有的书籍可能根本不作为考试内容，有的虽然未指定但却是必需的。
误区3：缺乏针对性练习
考生在做题时，应避免只是浏览题目，而是需要针对性地进行训练。例如，在做阅读理解题目时，要注意文章的长度、专业性是否适度，确保训练与实际考试的要求相符合。
通过上述的精准使用参考书方法，考生可以在考研复习的道路上更加得心应手，避免走入无谓的误区，有效提高复习效率和成绩。
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