每年的艺考时期,对于每个艺考考生和他们的家长来说,都或多或少有些迷茫,原因当然就在于挑选艺考培训机构了,如何挑选到有保障又有效果的培训机构是一个很需要时间精力的事情。面对市场上各具特色的播音主持艺考培训机构,怎么才能选到最适合自己的那个呢?小编接下来就给各位学生和家长一些挑选播音主持专业艺考培训机构的小建议。
对于一个艺考培训机构来讲,首先我们在考虑选择这个机构时最重要的就是培训机构的口碑,除此之外的几个方面就是师资力量、教学环境、教学成果以及培训机构自身所具备的一些优势。
1.选择建校时间长的机构
建校时间较长的机构的信誉和口碑相对来说应该都是很好的,否则也很难在激烈的市场竞争中站稳脚跟。
2.选择师资力量强的机构
一个学校优秀的师资力量决定一个学校的教学质量,专业的老师是你考取专业合格证的重要保障。好的培训机构应该是ms荟萃,具备一个高水平、稳定的师资队伍,并经常性邀请权威专家客座。在考察教师的时候,考生和家长一定要按照实际情况多方面考察。
3.选择教学环境好的机构
营造一个完美的学习生活氛围对于培训机构来说是很重要的,好的教学环境可以保证考生良好的学习心态,即可以让考生专心进行专业课程的培训,也能安心学习文化课程。
4.选择具有完整的课程系统的机构
很多优秀的培训机构凭借自己多年的办学经验,积累和总结了一套系统完整的教学课程体系,结合艺考并制定出拥有自己特色的独有的教材教案,能够根据考生的具体情况进行实际分析,使考生在学习专业的过程中起到事半功倍的效果。
5.选择教学成果优秀的机构
一所机构的好与坏与学生的成绩密切相关,优秀的播音主持艺考培训学校都是用历年的优秀学员和优异的成绩说话的,所以家长和同学在选择学校的时候可以多了解一下其历史成绩,比如:历年的学生人数,通过率,学员上重点艺术院校的人数等,这些数据是证明一所机构的基本条件,也是最具说服力的。
参加高考的艺考生
集训制、周六日上课
滚动开班
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前,全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院等为代表,以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。
1.自备文学作品朗读(1分钟左右);
2.新闻播报(1分钟左右);
3.主持人话题评述或材料(或图片)评述(依据给定的材料或图片,完成完整的口语表达,时间为2分钟左右);
4、回答评委问题(评委依据主持人话题或即兴评述提出问题,考生当场回答)。
每项满分100分,总分400分。
评分主要从普通话语音、吐字发音、语言表达与思维反应和形象仪表等4个方面评定,每项100分,总分400分。
一、选择朗诵材料
朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出合适的作品。
二、用普通话语音朗诵
要使自己的朗诵优美动听,必须使用标准的普通话进行朗诵,因为朗诵作品一般都是运用普通话写成的,所以,只有用普通话语音朗诵,才能更好地更准确地表达作品的思想内容;同时,普通话是汉民族共同语,用普通话朗诵;便于不同方言区的人理解,接受。因而,在朗诵之前,首先要咬准字音,掌握语流音变等普通话知识。
采用全职老师教学,在职老师均来自985.211等重点院校毕业。
专业课程一对一,教学研讨会,学情分析会,每周例行家长会。
艺考期间全程陪护,选服装.报名.看考场.路线规划.时间安排等。
课后电话回访,周测试模拟考分析,文化课监督指导,考前集训及报考院校指导。
把握作品的内容
准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础。要准确透彻地把握作品内容,应注意以下几点:
(1)正确、深入的理解
朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣。望文生义。其次,要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。
(2)深刻、细致的感受
有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。
(3)丰富、逼真的想象
在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来,就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然《我的自白书》为例,在对作品进行综合分析的同时,可以设想自己就是陈然(重庆《挺进报》的特支书记),当时正处在这样的情境中:我被国民党逮捕,在狱中饱受折磨,但信仰毫不动摇,最后,敌人把一张白纸放在我面前,让我写自白书,我满怀对敌人的愤恨和藐视,满怀革命必胜的坚定信念,自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,从而也使人动性。
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