导语孩子在做作业或是完成某一件事情时,总是不能集中注意力,那怕是短暂的一会儿都不能按老师或是父母的要求。这种不集中注意力的现象不止是影响到了孩子的学习,还导致了不良学习态度,孩子注意力不集中一定要改善。
广州金色雨林少儿注意力、记忆力训练
“核心课+吸收课”,快速提升学习效能
快速咨询
儿童注意力训练机构收费标准:
一般来说,注意力训练机构会有两种训练课程的类型,一种是一对一的专项训练,另一种是团体式的小班教学,以此保证对孩子进行的感统训练有针对性和高效性。既然课程安排不同,那在课程收费上面肯定也有所不同。再加上地区之间的差别,机构教学训练的成果好坏,不同老师的能力差别,训练课程的收费其实不能一概而论的。
广州金色雨林少儿感统训练中心
金色雨林学习能力研究中心成立于1994年,专业为3-12岁儿童提供学习能力测评、心理素质辅导以及专业学习能力训练。是全国首家采用感觉统合、学习能力训练、思维理解、情商训练的优教机构,是中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题的重要实验基地。
二十五年来,经过金色雨林IEP“个性化教育方案”专注于提升孩子注意力,记忆力,感觉统合,情商领导力等,依据中科院2000万数据常模,我们站着科学的角度看待孩子成长的每一段历程。
了解更多
学习,离不开注意与记忆
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力/记忆力不佳,背后有原因!
很多孩子都可能出现以下现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
有好的听知觉与视知觉,
才有好的注意力,记忆力
注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。
金色雨林注意力/记忆力训练
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
孩子注意力差的原因——生活环境:
孩子处在网络科技信息发达的时代,生活中存在大量干扰,比如手机游戏、短视频,电脑游戏等,这些都能轻易吸引孩子的注意力,家长如果经常在孩子面前玩手机,电脑等,极容易影响孩子,特别是孩子在专心完成某项任务的时候会导致孩子分心无法专注。
家长应该避免在孩子面前经常性玩手机电脑,孩子在学习或者做专心做某件事的时候,家长应该给孩子创造良好安静的环境,避免干扰孩子。
金色雨林的训练师
-
邹训练师
从事教育行业8年有余,用爱心感染每一个孩子,教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。愿孩子们自信成长,成为更好的自己!
-
吴训练师
工科女的我,宛如文科生。脸上常挂的笑容是我最亮眼的标签。我用心走进孩子,用责任助力孩子,让孩子成为金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米,期待与你一起成为金色的雨林!
孩子注意力差的原因——活动过于密集:
家长对孩子的期望都是望子成龙,一些心急的家长会让孩子全方位发展,课余的时间会给孩子报各种兴趣班,导致孩子接触太多东西,无法对某项兴趣爱好专注,而专注需要一定时间探究,所以多而不精反而起到反效果。
家长给孩子报兴趣班或者培养孩子兴趣爱好时,应该挑孩子最感兴趣的一项学习培养,这样才能让孩子对兴趣爱好专一发展,也培养了孩子做事的专注力。
孩子专注力不是马上就可以实现的,需要从小培养,循序渐进。作为家长,我们可以从日常小事培养孩子的专注力,更好的可以给孩子找专业的专注力机构进行专注力训练。以上就是关于少儿注意力训练的全部内容,希望能给大家带来帮助,如果想了解更多内容可以点击主页或者拨打客服电话进行咨询。