重庆哪家机构可以做感统训练

儿童感统失调表现哪些？

感觉统合失调的表现通常是隐蔽的。通过大量观察，**发现感觉统合失调在不同时期的表现是不同。

学龄前：

主动性强，专注力差，不易静下心来，害怕激烈的活动，容易跌倒受伤，害怕疼痛，内向害羞，在家蛮横，在外乖巧懂事，动作笨拙，协调性差，用力不当，出现攻击破坏行为，抵抗力差易生病。

学龄后：

上课坐不住，东张西望，爱插话，抢着说话，喜欢拖延，学习困难，成绩落后，怕被批评，收到批评容易哭，安排不合理，丢三落四，遇到挫折容易放弃，人际关系处理不好。

青春期：

学习动机减弱，成绩下降，可能有逃课、暴力、叛逆、沉迷网络、烟瘾等，孤独、自我中心；自卑，交朋友困难，追求刺激，喜欢熬夜飙车。

问感统训练对孩子有没有帮助？

不仅是感统训练，感统障碍对孩子的成长影响是可以看得到的，很多时候孩子上课或者幼儿园学习思维理解跟不上，，迟缓，发呆，甚至手脚不协调这些都是正常的成长过程。很多家长误以为孩子的感觉统合失调会随着年龄的增长而改善甚至消失，这是不对的。长期的感觉障碍甚至会影响儿童的习惯和行为认知，因此有必要纠正行为问题，进行必要的正确引导。感觉训练是儿童所有其他认知活动的基础，如注意力、同情、语言能力、组织能力和思维逻辑。