导语孩子的学习上，作为父母常常有这样的困扰，上课或看书注意力不集中，常常分心走神，学习是坐不住，动作特别多，无法静下来作为粗心马虎常常出错，做作业太慢了，边做边火磨磨蹭测头脑，很聪明，成绩却总是上不来。
广州金色雨林少儿注意力、记忆力训练
“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
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体位障碍会导致注意力不集中：
体位障碍与儿童的大动作、精细动作、肢体力量、身体协调控制等方面有关。本体论感觉失调的儿童，肢体力量不足，身体协调控制能力差，如常见的坐姿、站立姿势不规范等，都是本体论感觉失调所致。坐立不安、站立困倦时，就会想要动一动手脚，晃一晃身体，小动作就会越来越多，导致孩子注意力不集中。
广州金色雨林少儿感统训练中心
金色雨林学习能力研究中心成立于1994年，专业为3-12岁儿童提供学习能力测评、心理素质辅导以及专业学习能力训练。是全国首家采用感觉统合、学习能力训练、思维理解、情商训练的优教机构，是中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题的重要实验基地。
二十五年来，经过金色雨林IEP“个性化教育方案”专注于提升孩子注意力，记忆力，感觉统合，情商领导力等，依据中科院2000万数据常模，我们站着科学的角度看待孩子成长的每一段历程。
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学习，离不开注意与记忆
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力/记忆力不佳，背后有原因!
很多孩子都可能出现以下现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
有好的听知觉与视知觉，
才有好的注意力，记忆力
注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展，才能拥有良好的学习效果。
金色雨林注意力/记忆力训练
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
为什么孩子上课注意力会不集中？
只听事实：一个差的听课者要的仅仅是事实。认为“具体的描述”只是他人的观点而已。
注意力缺陷：由于大脑发育不完善导致，无法集中注意力，一般发生在孩子4-12岁之间，对孩子学习生活会造成很大的影响。
金色雨林的训练师
邹训练师
从事教育行业8年有余，用爱心感染每一个孩子，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。愿孩子们自信成长，成为更好的自己!
吴训练师
工科女的我，宛如文科生。脸上常挂的笑容是我最亮眼的标签。我用心走进孩子,用责任助力孩子，让孩子成为金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米，期待与你一起成为金色的雨林!
孩子注意力差会导致的问题：自信心不足。
过重的学业要求与升学的高压力下，注意力不足、注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也无法充分发挥本身能力.而失去对学业兴趣；因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。
孩子专注力不是马上就可以实现的，需要从小培养，循序渐进。作为家长，我们可以从日常小事培养孩子的专注力，更好的可以给孩子找专业的专注力机构进行专注力训练。以上就是关于少儿注意力训练的全部内容，希望能给大家带来帮助，如果想了解更多内容可以点击主页或者拨打客服电话进行咨询。
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