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汇上优课 广州金色雨林少儿感统训练中心 注意力记忆力 广州少儿注意力记忆力培训机构信息一览表

广州少儿注意力记忆力培训机构信息一览表

2021-08-24 17:39分类:注意力记忆力阅读:127 分享
导语孩子的学习上,作为父母常常有这样的困扰,上课或看书注意力不集中,常常分心走神,学习是坐不住,动作特别多,无法静下来作为粗心马虎常常出错,做作业太慢了,边做边火磨磨蹭测头脑,很聪明,成绩却总是上不来。
触觉失调会导致注意力不集中:
触觉敏感的儿童,对外界信息捕捉得更细致,对接触的东西更挑剔。只要有一点声音、小小的动作,甚至衣服上的小标签,都能敏锐地观察到,并引起注意,所以在这样一个不会安静的集体环境里,孩子们很容易奔跑、出现注意力不集中的现象。
学校介绍
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广州金色雨林少儿感统训练中心
广州金色雨林少儿感统训练中心

金色雨林学习能力研究中心成立于1994年,专业为3-12岁儿童提供学习能力测评、心理素质辅导以及专业学习能力训练。是全国首家采用感觉统合、学习能力训练、思维理解、情商训练的优教机构,是中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题的重要实验基地。
二十五年来,经过金色雨林IEP“个性化教育方案”专注于提升孩子注意力,记忆力,感觉统合,情商领导力等,依据中科院2000万数据常模,我们站着科学的角度看待孩子成长的每一段历程。

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学习,离不开注意与记忆
 
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力/记忆力不佳,背后有原因!
 
很多孩子都可能出现以下现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

有好的听知觉与视知觉,

才有好的注意力,记忆力


注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。

金色雨林注意力/记忆力训练
 
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

儿童专注力差的原因:生活环境
孩子处在网络科技信息发达的时代,生活中存在大量干扰,比如手机游戏、短视频,电脑游戏等,这些都能轻易吸引孩子的注意力,家长如果经常在孩子面前玩手机,电脑等,极容易影响孩子,特别是孩子在专心完成某项任务的时候会导致孩子分心无法专注。
家长应该避免在孩子面前经常性玩手机电脑,孩子在学习或者做专心做某件事的时候,家长应该给孩子创造良好安静的环境,避免干扰孩子。
 
金色雨林的训练师
  • 邹训练师
    从事教育行业8年有余,用爱心感染每一个孩子,教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。愿孩子们自信成长,成为更好的自己!
  • 吴训练师

    工科女的我,宛如文科生。脸上常挂的笑容是我最亮眼的标签。我用心走进孩子,用责任助力孩子,让孩子成为金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米,期待与你一起成为金色的雨林!

选择金色雨林的四大理由
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    27年教学经验
    学习能力研究训练工作持续27年
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    90所校区
    总部北京,城市遍布全国26个省市
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    师资团队 鼎力相助
    10余位全国各领域训练师

     

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    8人小班
    8人为一班,小班教学

     

孩子注意力差会导致的问题:自信心不足。
过重的学业要求与升学的高压力下,注意力不足、注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,同时本人也无法充分发挥本身能力.而失去对学业兴趣;因长期地环境不适应与经历挫折,失去自信、感到自卑。
金色雨林校区环境

 

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    学校大厅
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    上课环境
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    学习环境
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    校区走廊
孩子专注力不是马上就可以实现的,需要从小培养,循序渐进。作为家长,我们可以从日常小事培养孩子的专注力,更好的可以给孩子找专业的专注力机构进行专注力训练。以上就是关于少儿注意力训练的全部内容,希望能给大家带来帮助,如果想了解更多内容可以点击主页或者拨打客服电话进行咨询。

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