导语概要
对孩子注意力的培养是个长期进行的过程，在孩子成长过程中创造一个适合他发展的环境，这有利于孩子的学习以及习惯培养。比如说对注意力，精神集中就不应妨碍孩子保持对事物的注意力和对学习状态的关注，特别是在孩子学习或者游玩的时候，让他保持这种长期的状态，不要试图打断影响他注意力集中。
杭州金色雨林少儿学习能力训练中心
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专注力训练的方法 1、复述数字 大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。 比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。孩子能记住的越长越好，但也要看程度适可而止。坚持每天一练。 孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而锻炼记忆力和注意力。
2、找差异训练 训练方法：仔细听下面几组句子中的甲，乙两句话，找出乙句中与甲句不同的地方。 组： 甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。 乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。 第二组： 甲：我有一个美丽的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上美丽的花送给妈妈。 乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上漂亮的花送给妈妈。
杭州金色雨林
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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专注力训练课程
课程介绍
招生对象
需要提高注意力和记忆力的孩子，在这方面存在不足的学生
教学目的：
更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力，改善听课情况
课程详情
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
培养自己孩子时间管理的秘诀
让孩子集中注意力 仔细观察和分析喜欢拖延或磨蹭的孩子就会发现，他们大多数时候是不受时间限制的，做很多事情都没有时间约束。 在始终感觉自己拥有充足时间的情况下，孩子们也不容易集中自己的注意力去完成一件具有紧迫性的任务。 法是一种可以帮助孩子在一定时间内集中注意力的好方法。在日常生活中，很多事情其实都是可以给孩子设立时间限制的。 比如从小出去玩的时候，我们可以事先跟孩子商量一次玩多长时间就要回家，到点就按照约定执行； 吃饭的时候，可以约定一顿饭长可以吃多久，到时间就收走所有饭菜； 完成每天的作业和其他任务，同样可以根据当天的具体任务跟孩子约定一个完成时限。
金色雨林专注力训练体系
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教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
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测评体系
金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力Motor ability(M.A)
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全智能配课
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”（“IEP”）分配专属课题与目标。
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
杭州金色雨林校区地址
*杭州金色雨林新天地中心校区
【培训地址】:金色雨林（新天地中心）：下城区长滨路718号新天地中心L314
*杭州金色雨林城东中心校区
【培训地址】:杭州城东中心校区：新塘路108号天虹商场B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙银泰中心校区
【培训地址】:金色雨林（下沙银泰中心）：海达南路397号下沙银泰城3楼
【开设课程】:少儿注意力培养-逻辑课-阅读课-少儿学习能力测评-儿童情感力培养等
【营业时间】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【温馨提示】:建议前往杭州金色雨林报名之前先电话咨询或在线预约,可优先安排申请试听或体验课程。
训练孩子注意力孩子注意力不集中，易分心也是导致孩子自控能力差的重要原因之一。而孩子年龄越小，自控能力越差，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于自控能力差，注意力不易集中的孩子，可进行一定注意力训练。
学习计划性 家长应该有意识地引导孩子学会制订学习计划，可以按照时间、等制定长、中、短期计划。每天把计划写出来，然后按照计划去执行，孩子就能集中注意力按照计划完成学习任务。 做些小游戏 孩子注意力的形成虽然和先天的遗传有一定关系，但是后天的环境和教育对注意力的影响更为重要
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