重庆少儿英语培训机构信息一览表

孩子初学英语的准备工作：
在开始一段新的学习时，我们必须要为其做一些准备。例如，相应的学习书籍，学习工具。家长应该在孩子刚步入小学的时候就给他们买一些英语读物、英语练习本、英语字帖等等。
这些都是学习英语过程中需要用到的东西，不能少。除了材料上的准备，还有很容易被大家所忽视的心理准备。不要因为没有接触过英语就害怕它，要用积极的心态来迎接它，无论是孩子还是家长，都要有只要努力一定能把英语学好这种信念。

重庆i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于为儿童提供素质教育服务，基于少年儿童认知发展特点，开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动，旨在帮助少年儿童以体验式学习形式，培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力，积极推进少年儿童核心素养的全面提升，并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年，目前拥有外教500余名，已进驻全国15个省25个城市。

招生对象：2-9岁的孩子

上课形式：线上、线下两种模式

上课时间：随时可上课

开设班型：
·全外教，6人小班互动教学
·全外教教学为孩子提供浸入式的语言学习环境，培养孩子的英语思维。
·6人小班制，同伴互助教学，每一个孩子都能得到老师的全方位关注。

课程介绍：
iBilingual，是i2推出的以全外教英语学习为主的少儿英语课程，其中包括语言艺术（LANGUAGE ARTS）、PBL真实情境教学（PHENOMENON-BASED LEARNING）两项必修课程。

课程详情：
语言艺术课
采用全外教小班教学，还原母语式学习环境，培养英语思维，练就纯正口语；原版引进麦克米伦（Macmillan）综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力。
PBL真实情境教学
源自芬兰，是全球先进教学方法之一。PBL围绕生活中的情景设置主题，并由外教老师带领学员走进航空基地、银行、消防局等场所，在真实场景中进行跨学科的探索式学习，真正做到学以致用。

学英语要重视基础：
任何好的成绩都离不开扎实的基础，英语这门学科也不例外。英语中的基础就是字母和单词，对于英语的入门学习来说，这里需要打好的基础，首先是26个英语字母的基础，不仅要能正确阅读，还要能正确书写。
这里写的对不是我们的目标，不仅要写得正确，还要写的标准和美观，得样日后才能有一个漂亮的卷面，这对英语成绩有很大的影响。

现象教学

i2艾途儿童成长中心对于孩子们的培养主要存在不同的地方在于对孩子们的教学方式上的不一样！其中所采用的教学是引进芬兰的现象教学，可能家长们对于这中教学不是很了解，就是利用显示生活当中的实际场景对孩子们的英语能力进行培养，因此在对于学生们的教学形式非常的多样化，可以说每节课程孩子们所进行的教学都是不同的，对于孩子们来说每节课程都充满了惊喜！这个自然能够吸引孩子们的兴趣！

其次这样的教学和传统的教学不同，传统的教学是让孩子们几记忆单词，记忆发音记忆短语记忆语法，但是在艾途儿童成长中心当中孩子们主要是熟悉英语理解和现实生活中的内容，以及课堂场景当中的内容对于英语进行理解，先理解后记忆孩子们不需要死记硬背就能够将英语相关内容记忆下来，这样不论是对于孩子们的学习动力来说还是对于孩子们的英语学习来说都有很大的促进作用！

家庭教育和社会责任为iWonderful国际菁英成长项目的辅修课程。

i2艾途儿童成长中心深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行对孩子的成长影响颇深。因此，家庭教育课程是以学员家长为主体的教育课程，以讲座沙龙的形式，分不同学段举办相应的主题沙龙，目的是以帮助父母给到孩子适合的关爱和陪伴。而社会责任，则是让学员通过参与博物馆、医院，环保NGO等社会主题活动，让孩子去体验和认知社会的不同人群，激发孩子的创造力、规则意识、同理心、爱心与感恩之心，学会让自身的优势特点具备去影响他人的能力。

科学的课程设置，目的在于阶段性培养孩子的5C能力，鼓励他们思想自由，加强实践和分析，学会对自己的言行负责。如同奥地利哲学家Karl Popper曾说：“科学是用来证伪的。”我们要教给孩子的，不是强行灌输，不是固有观念，而是从工具层面走到人文层面，把狭义的国际化教育广义的泛化，学会独立自主的思考，敢思、敢为、敢担当，成为一个让自己骄傲的，具有“中华情怀、国际视野”的国际型人才。

布局全国14省

21城市 拥有全直营校区

94家 600余名资深外教

100%教师资格认证 国内教育领域最大的

外国文教专家雇主 累计培养超过

100000名学员 获得国家外专局外籍教师

培训资质“TEFL in China”

学英语要重视单词的积累：
虽然这只是英语学习的开始阶段，但不要忽视单词的重要性，好习惯不是一朝一夕形成的，而是多年的坚持。在英语学习阶段的开始，我们就要帮助孩子养成背诵单词的好习惯。
重要的不是单词的数量，而是单词的质量。即使你一天只能背5个单词，如果你每天都背的话，你一周可以背35个单词。这里的重点是习惯的形成，养成背单词的好习惯后，孩子以后的英语学习就容易多了。

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