儿童学英语,不能强迫,不能灌输,重在兴趣,通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式,让孩子充分享受学习英语的快乐!可以给孩子报一个少儿英语培训班,在此为大家推荐成都i2艾途儿童成长中心。
i2成都校区这边的师资力量怎么样?教的好不好?
成都i2艾途儿童成长中心的老师有着丰富的教学经验。i2艾途儿童成长中心以私人教育为理念,以为学员提供无国界、无定式的全外教、动态化私人定制教育为核心使命,其独有的全球化战略眼光及专业的外籍师资力量,顺应了教育国际化发展的新方向。学员们能够在这里实现学习重点顺利掌握学习方案,提升英语成绩可以放心选择i2艾途儿童成长中心哦。还有试听课供学员体验。
成都i2艾途儿童成长中心是艾途教育旗下品牌,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务。基于少年儿童认知发展特点,开展口语才艺、表演艺术、科学探索、传统文化传承等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解能力。
积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有外教500余名,并已进驻全国15个省25个城市。荣誉/认证:新浪教育年度口碑影响力少儿英语品牌、腾讯教育年度知名少儿英语品牌、儿童英语浸入式教育校外实践基地、TEFL外籍教师资格认证培训资质。
培养双语儿童
Make Our Children Bilingual
情感态度 | 语言能力 | 学习能力 | 文化意识 | 思维品质
Attitudes | Language Skills ...
成为亚洲领先的儿童英语
启蒙教育集团
To Become the Leader
of Children's English Education in Asia...
热情 温暖 多元文化 值得信赖
Passion for Education | Warm and Caring
Embracing Multi-Culturalism
Worthy of Being Trusted...
学英语切忌把英语翻译成中文:
建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读一句英文翻译一句中文。!
2-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
全外教,6人小班互动教学
·全外教教学为孩子提供浸入式的语言学习环境,培养孩子的英语思维。
·6人小班制,同伴互助教学,每一个孩子都能得到老师的全方位关注。
iBilingual,是i2推出的以全外教英语学习为主的少儿英语课程,其中包括语言艺术(LANGUAGE ARTS)、PBL真实情境教学(PHENOMENON-BASED LEARNING)两项必修课程。
2015年获得美国中密歇根大学的科学学士学位,同时拥有 TEFL证书和剑桥大学的 ESL TKT证书,有6年教学经验。目前他是i2广州总部的全国学术经理,过去的五年一直生活在中国,在此期间,他既是一名老师也是一名管理者,致力于给儿童和成人提供英语语言和文化教学。同时,他在全国各地负责培训和发展教师和管理团队,并在不同的论坛上发表学术演讲。
2016年获得南非开普敦大学法语与西班牙语的学士学位,2018年获得TEFL学院颁发的TEFL证书。3年系统化少儿英语教学经验,具备与时俱进的教学理念,擅长根据不同年龄段和不同水平阶段的学生定制个性化教学方案。精通多国语言,热爱中国文化,热爱教育行业,个性开朗,是一名年轻优秀的教育工作者。
2015年获得英国伯明翰大学会展管理学士学位。获得TEFL 150Hours 教学证书,4年都是在少儿英语教育领域工作,十分热爱英语教育,教学方式轻松活泼,课堂气氛活跃,善于扩展知识面,致力于做跨文化交流大使,深受孩子们的喜爱。目前为汇金校区的外教主管。
全场景沉浸产品矩阵
孩子学英语越早越好:
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们。
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