一、看口碑
一个成熟的机构往往都是靠口碑相传发展起来的,在当地艺考的圈子里或大或小都会有影响力。最简单的办法,问问上一届的同学,或者一起参加艺考培训的同学,都是在哪学的,学的怎么样,高考考多少分,提高了多少分,对机构评价是否满意等等。
多问几个人总归是没有坏处的,如果大部分人都说好,那这个机构值得去了解一下。
二、看升学率
升学率是评价一个机构好坏的最直接标准,很多机构会把上一年的升学情况张贴到公示栏或者发到微信公众号里宣传。去学校实地考察的时候一定不要忽视这一项。你可以要求看一下往年的升学情况,如果连让升学情况都不出示的话,这样的机构最好不要选择。
三、看师资力量
很多机构对外宣传的时候,会把师资力量说的天花乱坠,各种头衔比比皆是。其实,这样的头衔只是一个参考,并不能说明老师的真实教学水平。最简单的办法就是试听课,现在大部分机构都允许试听,足够自信的机构会鼓励试听。老师讲的好不好,两节课试听下来,你自己心里就有数了。如果学校还配备了辅导答疑的老师,无疑是更好的选择。
戴氏教育 艺考文化课中心助你解决
文化课单科多科目查缺补漏
针对情况
学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法,没有完全吸收理解知识内容,知识点构架不完整,后期学习进度跟不上,缺乏考试技巧、解题方法,应试能力较差。
解决策略
采用1对1辅导,帮助学生理解与夯实基础知识,构架知识体系,开展综合性题型训练,增强分析问题解决问题的能力,提高应试技巧,并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三,专项指导专项训练,尽快实现由量变到质变的过程,从而使学习成绩稳步向上并实现最后突破。
文化课全托管
针对情况
家住地址远;基础薄弱,没掌握考试考点,没有完整学习系统、学习规划,个别科目瘸腿现象,成绩普遍低下,学习吃力,自主能力差,学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。
解决策略
解决策略: 采取全托管教学,结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识,夯实每一个基础知识点,构架知识框架,教授典型题型,授课过程培养学生学习、监督、应试能力,以及激发学生学习热情,拓展学生知识,训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。
专业考试分数无论高低都要“拼”
结束了专业考试,主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言,艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪,对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关,对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何,剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上,不要有侥幸心理。
*成都戴氏教育岳府街校区
【校区地址】成都市锦江区竹林巷
*成都戴氏教育新南门校区
【校区地址】四川省成都市锦江区滨江东路172号星河名都
【开设课程】主要开设小学、初中、高中文化课、初三、高三集训课、高三复读、艺考文化课。
【营业时间】周一至周五:9:00-18:30;周六至周日:9:30-18:30
【温馨提示】建议来校区之前先电话咨询或者在下方留言框内预约课程,我们会优先为您安排试听课。
文化课为王
真正的艺术家毕竟是少数,真正的有艺术天分的孩子更是少数,更多的孩子仍然是将艺术生的身份作为自己以较低的文化课分数升入较高层次高校的跳板。这种想法,在十五年前是没有问题的,学习艺术的孩子的确可以实现这种捷径进高校,甚至是知名高校的目标。然而现在,这种可能性几乎没有了,连年的批次线提高,让那些所谓走捷径的孩子几乎连挣扎的可能都没有。
分析其原因,最主要的是一些文化课较好的学生同样也看到了这个机会,于是学习习惯良好的他们会在高中分班的时候学艺术,尤其对童子功和自然条件要求不高的美术、书法、播音、编导之类。使得在高考中,文化课分数会越来越高,那些文化课差的艺术畅想者输给了这些学习习惯好的学生。
专业课必须极好
当然专业课好也不是一无是处,如果专业课是真正的好,报考独立招生的高校,可以说文化课几乎不做要求。但是这里的专业课必须是极好,当然也会有其他的未知因素在里边。
想哪说哪,目的只有一个:给艺术生们提个醒,艺术之路并非那么简单和平坦,也不是规避文化课成绩的避风港。且行且珍惜,望艺术生们都能美梦成真!
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