高三学生在选择高考前的补习班时需要做好以下三点。
首先，选择高三补习班需要选择有知名度，并且历年在该补习班学习过的学生的高考成绩是有明显提升的。
其次，选择高三补习班要考虑班型和课程的设置，以及教师的教学水平，一般小班授课的效果要比人多的大班授课好一些，但是在费用上也会相对高出一些。老师的教学水平最好可以从试听课程中体会。
最后，选择高三补习学校的收费价格也是一个参考因素，目前市面上很多补习学校费用高昂，效果却一般，建议高三学生及家长选择效果好，同时收费有适中的高三补习学校。
INTRODUCE
即将参加高考的学生
励学个性化一切以学生为中心，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职专业学科教师进行一对一辅导。通过“专业、专注、专一”的教学态度，最大化激发学生的学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习。
主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等；或分析考生薄弱学科及学习瓶颈，集中突破，制定严格学习计划，抑制偏科，击碎学科短板，重难点深度剖析，整体把握备考复习节奏，冲刺高考。
错题本的制作步骤
★步骤1把所有的练习册和试卷找出来；分学科按学期顺序整理；以学年或学期为单位装订在一起，最好能在外面蒙上一张封皮。
★步骤2找6个档案盒或文件夹或手提纸袋，分别按照考试科目贴上标签（如：语文、数学）。
★步骤3找6个大16开的本子，将高考科目写在本子的前面。
★步骤4将本子纵向分成三栏，用黑色笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写或粘贴所有的错题，连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候，最好将以下信息也记录下来：时间、错题的出处（哪一次测验的哪一份试卷）、错题的分值、扣分值。
★步骤5在本子中间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。
★步骤6用红笔在本子的最右边一栏，仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法，该题出错的原因及应当掌握的重点。在总结出错原因的时候，不要简单地写诸如“马虎”“粗心”“没有复习好”“试题出偏了”等这类似是而非的理由，这种理由既骗别人，也骗自己！不要写考试发挥失常，而要写发挥失常的原因，比如审题出错、运算出错、还是时间安排不当等等。
励学个性化汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生及当地教学，真正做到"因地施教、因材施教”。
教师聘用严格
把好教学质量，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚各地一线教师，紧贴当地教考大纲，真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控，保证教学教研方向
顾客至上
优质教学.专业服务
专业立身
规范管理.流程专业
互助共赢
相互.彼此成就
责任立信
勇于担当.全力拼搏
马虎学习的习惯。
三心二意，是成绩提升的“拦路虎”。
要知道，考试是一场具备竞争性质的事情，时常会出现一分之差，相隔许多名次的情况，这就意味着，高三的学子要有一分必争的意识。
但是，如果大家在学习生活中，一直马马虎虎、含糊对待，能够取得理想的成绩吗？答案势必是否定的；如果同学们还会有这样的习惯，建议端正心态，稳打稳扎中去学习，不要用将就的心态，去面对自己的学业。
没有明确的目标。
高三这年，不断调整目标，能够充分挖掘学生的潜力。
高考后，填报什么样的大学，大家要在心中有个底；适当调高目标，能够不断激发同学们的潜力，一步步向着目标靠拢的同时，不断提升自己。
如果同学们没有目标，用得过且过的心态，应付眼前的学业，想要实现提升的目的，将会是一件很难的事情。聪明的学子，能够找准目标，保持足够的动机，从而成绩也会迎来突飞猛进的结果。
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