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贵阳哪里有靠谱的少儿英语培训机构?

2024-08-06 17:05分类:少儿英语阅读:214 分享
导语

在选择幼儿英语故事时应该选择内容浅显、篇幅短小、逻辑清晰、情节生动、有趣味性的故事。学科英语教学法就遵循中国孩子的认知规律和语言学习规律,在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。

怎么加强儿童的英语阅读能力?
1.挑选英文绘本时首先要以兴趣为出发点。
即选择儿童喜欢的内容来读。当然不仅包括书、报,还包括儿童英语学习网站,动画电影,当然网站不要用全文翻译成中文,电影看英文字幕或不看字幕。
2.其次,要做一下试读工作。
比方说,家长可以帮助儿童先试读第一章,看能不能应付得来。儿童头一次读英语绘本可能不太适应,因此最好能以一整章为试读内容,读完这一章后再反思一下,是不是可以读下去。

 

贵阳i2少儿英语课程
课程名称 课程内容
语言艺术课

语言艺术为iWonderful项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。

国际化测评体系

及时体现学习效果,与ETS(美国教育考试服务中心)合作,TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。

PBL现象教学课

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iWonderful项目必修课程,源自芬兰,是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。

i2教学特色
  1. 4-6人小班制
    全方位关注,因材施教。同伴互助学习,有趣又高效。更高交流频次,更强合作意识。
    了解课程
    PBL真实情境教学
    真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣。跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具。

怎么提升儿童的英语阅读能力?
1.儿童英语学习从读绘本开始的话,在于打破了为学而学,为考而学,树立为使用英语这工具去了解世界的观念。
很多人读书时候就是为考试而学英语,虽然有兴趣,但是从未自发读过英语书报英语网站,这样怎么学得好。生物进化的用进废退在这里也许是适合的吧。儿童阅读英文绘本的过程中,营造了内在的英文语境,习惯通过上下文、图画来理解整体的意思,熟悉那些反复出现的单词,读得越多,懂得越多。
2.儿童英语阅读的过程中还能得到知识,尤其是选对了书的时候。
内容是自己感兴趣的,这样既然满足了自己的兴趣也同时学习了英语,一举两得。

 

机构特色

l 浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers

授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。

l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

经过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。

l 同步欧美课程体系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。

l 国际测评体系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。

少儿英语成绩提升,家长如何帮助孩子提升英语成绩?
对学前少儿的英语教育有了颇高的期许以后,家长自然会给孩子报名专业的培训班,这也是为了孩子的英语成绩能够在整体水平上有所提高,少儿英语的课程优势也就因此而得到了直观的体现,毕竟这对大部分的学前少儿来说都是极具实用价值的,关键是能够在学习过程中,依托i2少儿英语这样的知名教育品牌,确保英语学习的成绩走势逐步提升。

 

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