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重庆小孩感觉统合失调训练班哪家效果好?

2022-02-18 16:07分类:感统训练阅读:154 分享
文章导语
感统失调就如同“营养不良”的大脑,无法获取各种信息的刺激,也就得不到营养的滋润,处理能力和速度就会变慢,甚至出现错误。但作为家长,首先需要明确的是,感统失调并不是一种疾病,打针吃药没有任何作用,只能通过针对性的感统训练改善情况。重庆小孩感觉统合失调训练班哪家效果好?

儿童感统训练的方法汇总
1.接球游
训练目的:手臂的运动能力,社交能力
训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球传给孩子,同时鼓励孩子将球传给家长
难度设置:①开始训练时,家长可以直接将球放入孩子手中;②孩子适应之后,家长就将手伸向孩子,鼓励孩子主动来接球;③之后就选择短距离的抛球,在孩子能够接到球的范围内
帮助给予:如果孩子没有主动接球抛球,可以请人给与身体上的指导,引导孩子完成一系列动作
2.2步1级上楼梯
训练目的:平衡力、协调能力
训练要求:孩子能独立伸出一只脚上一级台阶,然后另一只脚踏上同一级台阶
难度设置:①开始扶着扶手或者家长的手上台阶;②独立上台阶
帮助给予:如果孩子不配合训练,可以在孩子完成训练后给与一定奖励,但是一定要在孩子完成训练之后才能给与奖励
 
重庆金色雨林介绍

重庆金色雨林金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

校区地址

*重庆龙湖时代天街中心
【校区地址】:重庆市渝中区龙湖时代天街C馆。
【开设课程】:学习能力测评-感统训练-儿童注意力培训-阅读课-逻辑推理课-情感力
【开课时间】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

重庆金色雨林少儿一对一感统训练班

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

    • 其他课程(部分)
课程名称 课程详情 课程咨询
视觉动作统合培训班 采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。 点击咨询
阅读课培训班 提升获取信息的多种能力、掌握理解记忆方法、巩固学科知识、提倡朗读,增强刺激 点击咨询
注意力/记忆力培训班 针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。 点击咨询
几个简单实用感统的方法:
1.坐独脚凳:先让孩子坐在独脚凳上,保持身体坐直,然后家长与孩子玩传球游戏,等孩子能很好的适应之后,让孩子右手向前平举,用右脚向上踢手心,然后换左手重复刚才的动作。这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力、身体协调能力,能锻炼孩子的前庭觉。
2.大龙球:让孩子俯卧在大龙球上,手脚离地,家长抓住孩子的双脚,家长可以前后左右晃动孩子,如果孩子能稳定的在大龙球上不掉下来,可以在大龙球前面放一些小玩具,让孩子去拿前面的玩具。这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力、协调能力和动作企划能力,能训练孩子的前庭觉和本体觉。
3.物品传送:让孩子用勺子把兵乓球送到距离超过2米以上的地方,可以先尝试让孩子传送立方体的积木,在距离较短的地方传送,等孩子熟练了之后,再换成乒乓球。
这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力、手部控制能力,加强动作规划能力。
金色雨林的六大优势
  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)

注意力稳定性训练
注意力稳定性不仅影响儿童的学习效果,还影响儿童社交能力。注意力稳定性不强的儿童,难以参与集体性活动,影响与老师、同学的关系,会影响品格发展。如何提升儿童注意力的稳定性呢?
 一、定点拍球,注意选择平坦的地方,循序渐进进行,并采用游戏于比赛相结合的形式,调动儿童的积极性。
 二、各种棋类运动,特别是围棋,能显著提升儿童注意力的稳定性、持续性、集中性;另外,家长还能引导儿童通过棋子的排列、配对,摆出各种形状图案,促进数学能力的发展。

 

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