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记忆力训练真的有必要吗?杭州哪里可以做记忆力训练

2021-09-22 11:42分类:注意力记忆力阅读:140 分享
导语概要

记忆力就像一个充满智慧的宝库,它能唤醒我们巨大的潜能和力量,取得非凡的成功。许多杰出的政治家、军事家和文学家都是以他们杰出的记忆力取得了巨大的成功。出色的记忆力不仅仅有利于提高学习效率和工作效率,也能给你的生活带来意想不到的收获。如今,许多父母为了孩子的茁壮成长,从小就对孩子进行记忆力、智力的开发和训练,而记忆训练机构自然也就成为了众多家长的选择。

 

要掌握记忆和遗忘的机理
记忆是指经历过的事物在头脑中经“识记”、“保持”和“再现”的心理过程。
记忆的第一阶段,是通过感觉器官将得到的信息保留在脑中,称为“识记”过程;第二阶段是把保留在脑中的信息加以记忆保存,称为“保持”过程;第三阶段,就是当需要时,能把需要的信息回忆出来,称为“再现”过程。如不能完成这三个阶段,就不会有真正的记忆。记忆的3个阶段犹如照相的整个过程一样,首先对客观事物“拍摄”,再把胶卷“保存”,而后“显影”。
在学习过程中,要想提高自己的记忆能力,必须重视“识记”、“保持”、“再现”的过程。要想把记忆内容保持完好,清晰地印在脑海中,必须具有完美的“再现”能力。然而,这一切不经过自觉的有意识的刻苦训练是不能掌握的。
在“再现”阶段,大脑中虽有遗留信息存在,但有的信息却忘得一干二净,这即是遗忘。实验告诉我们,在识记的最初时间遗忘很快,人们识记事物20分钟以后就遗忘41.8%,1天以后遗忘66.3%,6天以后遗忘74.5%,在此以后,遗忘的速度大为减慢,达到相当时间,几乎不再遗忘。针对这一遗忘规律,我们在学习时一定要及时复习,予以巩固。对所学知识,尽力当堂消化,当天消化。对老师新授知识应及时复习,课后做到先复习后作业,以达减少遗忘,强化知识的目的。
但是,复习并不是把所学的内容进行简单的机械重复。简单的机械重复容易引起大脑的疲劳和抑制,产生消极情绪,使我们提不起学习兴趣。复习本身必须是一个积极主动地接受知识的过程。由于我们学过的东西并不都是同等速度识记和遗忘的。因此,总是按固定的次序从头到尾是不必要的。我们应当有重点地去复习那些难记忆和易遗忘的东西。而且要采取多种多样的方法。

 

学校介绍
 
杭州金色雨林

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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专注力训练课程
课程介绍
招生对象

需要提高注意力和记忆力的孩子,在这方面存在不足的学生

授课方式:

一对一/小班教学,针对性指导

使用教材:

金色雨林内部的教学方案和资料

教学目的:

更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力,改善听课情况

课程详情

金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

如何帮助宝宝提高记忆力
0-1岁
1.重复强化,加深印象
宝宝喝奶的时候,妈妈经常拿出奶瓶在宝宝面前摇摇,告诉他喝奶的时间到了。这样反复多次,等妈妈再摇奶瓶的时候,宝宝就会知道“喝奶时间”到了。宝宝的记忆保持时间虽短,但只要妈妈耐心地重复,他还是能记住的。
2.经常跟宝宝说话
宝宝虽然小,还听不懂大人的话,但小脑袋已开始学会识别声音了。如果妈妈经常跟他说话交流,那他就会把妈妈的语音信息储存到大脑里,慢慢的他就学会了通过对声音的记忆来辨别身边的亲人和陌生人。

 

金色雨林专注力训练体系

选择金色雨林六大理由
  • 教学经验
    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
  • 专家团队 
    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座
  • 师资保障
    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
  • 测评体系
    “3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)
  • 全智能配课
    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。
  • 小班教学
    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

杭州金色雨林校区地址

*杭州金色雨林新天地中心校区
【培训地址】:金色雨林(新天地中心):下城区长滨路718号新天地中心L314
*杭州金色雨林城东中心校区
【培训地址】:杭州城东中心校区:新塘路108号天虹商场B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙银泰中心校区
【培训地址】:金色雨林(下沙银泰中心):海达南路397号下沙银泰城3楼
【开设课程】:少儿注意力培养-逻辑课-阅读课-少儿学习能力测评-儿童情感力培养等
【营业时间】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【温馨提示】:建议前往杭州金色雨林报名之前先电话咨询或在线预约,可优先安排申请试听或体验课程。

 

 儿童视觉感统失调的训练方法:
    1、传球接球
    和孩子面对面的距离一定的距离站好,然后将皮球抛向孩子,让孩子来接,当孩子接到皮球之后,再让孩子抛给家长,这样互相传递皮球,可以锻炼孩子的视觉追踪能力和手眼协调能力。
    2、挑豆子
    准备半碗黄豆,然后放几粒绿豆进去,混匀进去,然后让孩子把里面的绿豆挑出来。这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力、颜色分辨能力和手部精细动作等,同时也可以锻炼孩子的专注力。
    3、大家来找茬
    准备两个只有少数地方不同的两张图片,让孩子找出不同的地方,需要注意的是,如果孩子比较小,可以准备比较简单的图片。这个游戏可以锻炼孩子的视觉记忆力、视觉分辨能力。
    4、图案默写
    先准备一副较简单的图案,先让孩子观察一段时间,然后把图案收起来,再让孩子将图案在纸上画出来。这个游戏可以锻炼孩子的视觉记忆力。
    5、迷宫游戏
    先准备一副较简单的迷宫,然后让孩子用笔从入口走到出口,这个游戏可以锻炼孩子的视觉追踪能力和视动能力。

 

 

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