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重庆金色雨林南坪中心感觉统合训练机构有用吗?

2022-02-18 16:02分类:感统训练阅读:119 分享
文章导语
重庆金色雨林南坪中心感觉统合训练机构有用吗?由于大部分家长对于感统训练其实并不是十分了解,所以在选择感统训练培训机构的时候,常常会比较迷茫。今天一起来看看重庆金色雨林感统训练机构的感觉统合训练的具体情况吧~
 
重庆金色雨林介绍

重庆金色雨林金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

小孩子有感统失调是病吗?
“感统失调”(sensory processing disorder或sensory integration dysfunction)是指身体对于处理某种感知出现的困难
感统失调并不是疾病,它只是一种症状,就像感冒会咳嗽,但有咳嗽症状不一定是感冒,有可能是喝水呛了、吃东西噎着了。
而关于感统失调的症状更多的是和自闭症、多动症、儿童发育障碍和儿童焦虑抽动症等相关,如果说孩子出现了感统失调的症状,不是简单地针对症状做治疗和训练,而应该去专门机构找到引起症状的原因然后做系统性的康复干预。
同时爸爸妈妈们不用过于担心,有感统失调症状并不意味着孩子就与自闭症和多动症相关,孩子在发展和发育的过程中,受能力发展的影响所以会表现出感统失调的症状。

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

    • 其他课程(部分)
课程名称 课程详情 课程咨询
视觉动作统合培训班 采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。 点击咨询
阅读课培训班 提升获取信息的多种能力、掌握理解记忆方法、巩固学科知识、提倡朗读,增强刺激 点击咨询
注意力/记忆力培训班 针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。 点击咨询
如有下表现的宝宝,可能是感统失调造成的:
前庭觉统合失调
前庭失调:
好动不安,注意力不集中,不专心听讲。小动作不断。比一般孩子更容易给家长添麻烦。很难与其他人同乐。有的严重影响语言能力发展及左脑的组织判断,逻辑能力限于混乱中。
平衡感失调:
鞋子会穿反,距离观测不准,会让孩子无法正确掌握方向;做事协调能力差,会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。平衡统合失调往往会在心理上严重影响孩子的学习与认知热情
金色雨林的六大优势
  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    “3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)

常见的本体感训练方法:

强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

训练器材:跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。适应症:语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

 

为孩子提供足够的运动空间,让孩子每天可以进行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滚球等活动,同时在这过程中增加和孩子高质量的互动陪伴,这就是最好的“感统训练”。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

 

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