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苏州金色雨林小孩一对一感统训练好不好?

2021-09-26 11:50分类:感统训练阅读:123 分享
文章导语
苏州金色雨林开设感统训练课程,开设逻辑思维提升课程和记忆力提升训练课等课程,对于这些课程很多家长可能比较感兴趣,但是又担心学校不正规,学习效果不好,耽误孩子的发展。其实很多家长都有这种担心,那不如跟着学员家长的真实评价来了解学校如何。
感统训练怎么做?
孩子们的学习成长,应该有着不同的选择方向,而孩子们的选择,一定程度上是家长做出的选择,因此,在这个过程中,更加应该通过这样专业系统的训练安排,为孩子们做出更加正确的选择,能够对他们的未来发展有指导意义的规划。从金色雨林的训练体系中,我们了解到了适合孩子们实力提升的新方向,并且能够按照这样的实力提升准备,进行一步步的训练安排。

 

金色雨林机构介绍

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

苏州金色雨林少儿感统训练班

上课时段:全时段
课程价格:在线咨询
开班时间:
滚动开班
适合对象:感统失调的孩子
课程介绍
苏州金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!
上课目标:通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。
上课内容:情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子 身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

金色雨林一对一教学优势

针对性
通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
强调思维能力的提升
通过完成一整套思维训练,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
强调与主流环境的衔接
通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
创设结构化教育环境
根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
规范专业的训练师培训
从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。

感统失调训练最佳年龄
    一般而言,感统训练的最佳年龄是12岁以前。“感统失调”是由于先天和后天两方面的原因所致。如果孕妇在孕期乱服药物,就可能引起胎儿的感统失调;另外,后天父母教育不到位,也可能导致孩子的感统失调。感统失调诊断后应尽快进行训练治疗,最好控制在12岁之前,因为这段时间的训练效果最好。具体时间可分为:
    1.0-3岁是感统训练的基础期
    这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。
    2.3-6岁是感统训练的黄金期
    这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。
    3.6-9岁是威统训练的弥补期
    6岁之前的孩子是松软的泥土,但6岁之后,孩子的行为模式开始固化,如果此时没有足够的训练时间和训练强度,效果也会跟着大大折扣。
    4.9-12岁是感统训练的末尾期
    相比于上个阶段,这个年龄段的孩子,行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。
    因此,作为孩子教育的担当者和执行者,父母要是发现孩子感统失调了,一定要及时带孩子做感统训练,尤其是基础期和黄金期。

 

依据测评结果定制课程,弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。

苏州金色雨林校区环境
  • 上课环境

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  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

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  1. 适合各年龄段孩子的感统运动清单
    0-6个月
    这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界,父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验。可以准备不同材质的物品,如羽毛、毛绒玩具、毛线、毡布、塑料等各种材质,让宝宝去触摸及抓握,都是训练精细动作及触觉的最佳选择。
    6个月-1岁
    此阶段的宝宝开始可以移动自己的身体。肚子贴地爬行以及手掌和膝盖撑地爬行时,大脑会接收本体觉,前庭觉和视觉的感觉刺激,同时了解环境中物品与自己的空间关系,以及对自己身体位置的知觉。此时可以让宝宝双手并用拿起奶瓶或者用手抓起手摇铃,由一手换到另一手,这些动作都是对日后感觉统合发展有一定的作用。

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