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苏州金色雨林小孩感统训练班怎么样?

2021-09-26 11:47分类:感统训练阅读:98 分享
文章导语
金色雨林是专门做感统训练、注意力记忆力提升、情商课程等儿童脑力开发课程的机构,但是机构还有一个特色的学习能力测评体系,很多家长只是听说过,但是不了解学习能力测评有什么用,孩子有必要学习吗?一起来看一下~
感统训练怎么做?
关注孩子们的发展准备,其中,对于外界的认识,吸收到自己内在的知识,是有一个系统的。而专业的感统训练,就是助力孩子们能够在这个系统中,做好各方面的安排,有着清楚的思路,在进行实力提升准备的同时,让孩子们了解自身,让家长了解孩子们,最终,有着共同的目标,为实现能力的进步而努力。

 

金色雨林机构介绍

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

苏州金色雨林少儿感统训练班

上课时段:全时段
课程价格:在线咨询
开班时间:
滚动开班
适合对象:感统失调的孩子
课程介绍
苏州金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!
上课目标:通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。
上课内容:情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子 身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

金色雨林一对一教学优势

针对性
通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
强调思维能力的提升
通过完成一整套思维训练,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
强调与主流环境的衔接
通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
创设结构化教育环境
根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
规范专业的训练师培训
从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。

 幼儿感统训练的好处
    1.扔球训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。适用年龄:3-4岁帮助给予:1.开始时如果孩子不领会扔球的动作,可手把手地教;…
    幼儿感统训练的好处
    1.扔球
    训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。
    训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。
    适用年龄:3-4岁
    帮助给予:
    1.开始时如果孩子不领会扔球的动作,可手把手地教;
    2.给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离;
    3.为鼓励孩子尝试,可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物;
    2.扔豆子
    训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力,学习向着目标抛掷物件。
    训练要求:能连续5次把豆袋或类似的玩具扔进1米距离外的大盒子中。
    适用年龄:3-4岁
    难度设置:
    A开始时把距离设短一点,如只要求儿童站在距离大盒子一步或两步的距离;
    B逐渐地把距离拉大;
    C逐渐地把大盒子换成小一点的盒子。
    帮助给予:A手把手地帮助孩子投掷;B只是在孩子姿势错误时才给予帮助。

 

依据测评结果定制课程,弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。

苏州金色雨林校区环境
  • 上课环境

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  1. 前庭觉训练小游戏
感觉统合中级阶段(3-7岁)
    滑板运动(3-6岁)
    ★目标:增强四肢和大肌肉力量,促进前庭觉发展。
    ★游戏时间:每天进行一次,每次5~10分钟。
    准备一个小滑板,将滑板放在光滑的地面上。让孩子盘腿坐在滑板上,用手在地上用力使滑板向前走。熟练后再让孩子趴在滑板上,头抬高、脚并拢,双脚抬起,双手在地上用力向前滑。
    ★操作要点:孩子在趴着滑的过程中,可以让其腿部夹着沙袋或皮球,这样可提高孩子的专注力。
    ★训练协助:家长注意观察孩子趴在滑板上的重心,重心一定要稳,滑的过程中要避免压到手。

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