| 课程名称 | 适合学员 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 创意启蒙课程 | 为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。 | 点击咨询 |
| 人工智能编程 | 面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。 | 点击咨询 |
| 智能机器人编程 | 采用体验式学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。 | 点击咨询 |
| 信息学奥赛编程 | 信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训，完整、高效的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。 | 点击咨询 |
趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
父母该如何看待机器人教育呢？
我认为机器人学习其实是一个交叉领域，尽管也会涉及到一部分编程，但是在少儿阶段，学习的内容还是集中在逻辑控制层面，并不会特别深入。 所以到底让孩子学机器人还是学编程，应该从孩子的兴趣出发：许多孩子对于机器人这种比较“现实”的东西更感兴趣，而另一些孩子更喜欢“搞脑子”。 从STEM教育的角度来看，其实两者都很好，无所谓孰优孰劣。 我也看到过一些机构非要忽悠家长说学机器人比学编程好，理由是学编程只能在电脑上搞虚拟的东西，机器人这种能做出真东西的才有用——这就是别有用心了。 假如你孩子喜欢编程，但机构却极力推荐你去学机器人，那大概只能说明他们的机器人课更有优势，或者说能带来更多利润。
让孩子学习编程能够带动孩子成绩的提高吗?
很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念，解题的时候更多是生搬硬套，也无法把数学问题和现实问题联想到一起。用编写程序解决问题的过程中，计算机是可以直观、具象化演绎数学问题的应用过程的，孩子在这个过程中会从原理和本质上把数学概念吃透，这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不同。随着编程学习的深入，编程学习需要大量的知识点作为支撑，就需要孩子在日常学习中不断积累英语、语文、科学等学科知识，将知识点融汇贯通，形成知识架构，加深印象。
以上就是长沙童程童美少儿编程培训为您提供长沙芙蓉区儿童编程培训班哪家好？的全部内容，更多内容请进入少儿编程栏目 查看
