少儿编程全国性政策
2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确要抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国。
2018年1月5日，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课
| 课程名称 | 适合学员 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 创意启蒙课程 | 为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。 | 点击咨询 |
| 人工智能编程 | 面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。 | 点击咨询 |
| 智能机器人编程 | 采用体验式学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。 | 点击咨询 |
| 信息学奥赛编程 | 信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训，完整、高效的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。 | 点击咨询 |
趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
少儿编程教育目前行业现状如何，机会在哪里？
少儿编程硬件教具的成本较高；
市场驱动内容的模式，带来了很多教学失败的现象；在套件和课程等软硬件打磨没有成熟的情况下，创业者一拥而入试图赚快钱，可能会使得因为对课程学习迟迟无法入门而伤害孩子的自信心，而这种失败的最大的负效应会打击孩子在未来成长过程中对于编程学习的兴趣，继而导致社会信任度低，伤害行业的前景。
现在来看，在线编程行业的大量玩家的模式总体还是比较粗暴，高调的营销背后是行业整体参差不齐的师资力量、成本较低的软件教学以及缺乏标准化的课程体系，家长期望与现状不成正比。
少儿编程值得关注的“坑”
一是部分夏令营管理混乱存在安全隐患。
由于国家和地方没有明确的管理机构，也没有规范的行业标准，一些社会团体、机构组织的夏令营活动缺乏有效监管。活动组织在食宿、后勤保障等方面也缺乏有效的制度化管理，存在安全隐患，易发生纠纷。
二是活动质量参差不齐。
活动组织方资质不同，管理各异，一些活动缺乏教育性，以营利作为主要目的，导致活动质量有很大差异，易造成学生和家长不满意而引发事端。
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