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昆明比较好的少儿英语辅导机构是哪家?

2022-08-09 15:16分类:少儿英语阅读:109 分享
导语

要树立学生英语自主学习意识。在初学英语阶段,家长在日常生活中可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣,平时交流时也可以用简单的英语同孩子交谈,增加孩子的语感同时锻炼孩子的自信,也可以纠正孩子的语调和发音。

给孩子创造良好的语言环境语言环境:

无论是老师还是父母都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给幼儿学习造成很大的困惑,家长在不懂得情况下,尽可能避免教小孩。平时在家或者开车的时候可放英文的歌曲和故事音频给孩子听,多营造英文的环境。
昆明i2艾途儿童成长中心

昆明i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务,基于少年儿童认知发展特点,开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力,积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有外教500余名,已进驻全国15个省25个城市。

机构特色:

浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers

授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。

同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。

国际测评体系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。

教育理念:

i2国际私塾以“私人教育”为理念,致力于为学员提供个性化、的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会,帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展,最终实现自我价值及社会价值。

i2少儿英语培训班

语言艺术 Language Art

按学员年龄划分不同学段,浸入式小班教学,培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。

PBL现象教学 Phenomenon Based Learning

由外教带领学员走进公园、银行、消防局等场所,并展开主题式跨学科学习,使英语真正学以致用。

家庭教育 Family Education

汇集国际国内专业学术团队,为家长带来的主题沙龙课堂,教您给予孩子正确的爱与引导。

社会责任 Social Responsibility

经过环保、公益、安全等主题活动,让孩子切身体验和认知社会,激发孩子的爱心与感恩之心。

课程介绍

全场景沉浸产品矩阵

  •  
     
    iBilingual
    2-9岁 | | 6人班
    PBL真实情境教学
  •  
     
    kiddo
    3-9岁 | 中外合教 | 12人班
    应试备考和英语素养双提升
  •  
     
    查可免Al线上课
    3-8岁 | | 动画式教学
    AI互动游戏 | 每天15分钟
  •  
     
    特色课
    寒/暑假班、冬/夏令营
    PBL主题特色课、海外游学

跟孩子一起阅读的步骤:

(1) 根据孩子的年龄段选择合适的原版英文读物,5岁前,阅读以图片形式为主的绘本,6岁以上,阅读以文字形式为主的英文原著、杂志等,每天固定时间,建议睡前15到30分钟讲;
(2) 用夸张的语气和表情,吸引孩子倾听故事,引导孩子启发想象力,不断重复关键的词句,鼓励孩子模仿和跟读;
(3) 不要贪多,最好反复讲一个故事,可以逐渐使用更加复杂的词汇和句型,使内容更加丰富完整,甚至邀请孩子一起角色扮演;
(4) 后期,家长的`角色慢慢淡出,让孩子学会独自一人阅读,孩子在阅读中有不理解的地方,可以随时提问,注意,一定让孩子坚持每天养成阅读习惯;
(5) 当孩子读完一本书,让孩子在第二天当着大家的面,介绍这本书,并分享他的观点和看法。
选择昆明i2少儿英语培训中心的原因

1. 欧美国家以英语为母语,发音与思维是其天生的优势,同时由于经济的发达,教学观念、方式十分科学先进,具有全局观、未来观与全球观。因而,欧美外教不仅能全方面提高孩子实际运用与表达的能力、加强教学的效率,还能开拓孩子的视野、转变孩子的思维方式。

2. 国际权威的教材在内容设置上以孩子为主体,从孩子的视角出发围绕日常生活展开内容,确保了内容的实用性与趣味性,此外,在知识点的连接上,还能够提高孩子的想象力与独立思考等国际所需能力。

3. 固定外教最大的优势在于能够针对性的解决孩子的难题,提高教学效率与效果。像i2国际私塾则同时结合了一对一全英文教学,在培养孩子语言思维的同时加强独立意识。

4. 为提高孩子应试能力,i2国际私塾既开设了专业的语法课程,又利用国内优质的双语中教老师对孩子进行难点与重点的复习总结。

孩子练听力的步骤和要点:

很多家长以为,给孩子练英语,就是放英文儿歌,其实这种方法并不有效,因为孩子对音频的内容是不清楚的,他不知道单词是什么意思,只知道这个旋律很好听。家长要记住,在少儿英语教育中,“互动”是非常重要的。所以,建议家长可以按照以下步骤给孩子进行辅导:
(1) 给孩子听1到2遍音乐,一起做动作,看图片,让孩子明白歌曲中的情景,知道自己听的东西,明白大概是讲什么;
(2) 第3到4遍精听内容,一句一句给孩子解释单词意思(儿歌一定要有歌词),让孩子跟读并复述,刚开始,孩子只是模仿你说的话,重复的多了,他自然就记住了;
(3) 进行亲子游戏,可以利用图片对应法,你指着图片,用英文问what’s this?让孩子用英文回答你;然后,播放音频,让孩子指出相应的小卡片;
(4) 临睡前,重温歌曲中学得到的单词,可以自己编一个与之相关的睡前故事(孩子临睡前的注意力是最集中的),也可以选择相关的绘本来讲。注意,不要中英文混用,比如“宝贝,你看这个是不是apple呀?”这样会造成孩子两种语言的接收混乱,应该问:“baby, this is an apple, do you know this?”
通过运用以上的方法,孩子可以慢慢接收两种语言,并且可以和家长进行简单的对话回答,从而在未来的时间里,听得懂纯英语读物。
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3-6岁是幼儿语言的敏感时期,同时也是幼儿英语教育的黄金时期。这个时期,如果能对孩子进行正确的英语启蒙教育,有条件的可以选择给孩子报个少儿英语培训班。

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