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苏州哪里的小孩感统失调训练班比较好?

2022-04-13 17:20分类:感统训练阅读:156 分享
文章导语
一般来说对于小朋友的感觉统合我们可以理解为对个人感官以及外部环境信息接触,反馈。对于生长发育比较迟缓同时有着一定感统失调表现的小朋友来说,大脑和身体将无法协调,也无法及时响应外部刺激很容易对性格和身体造成很明显的影响,任何处于幼儿期的孩子都必须通过感官学习,以便大脑可以有效地发展完整的思维能力并产生自发的自动学习效果。
感统训练的误区
随着孩子的成长,这种症状自然会改善。一些父母认为,孩子还很小,就算存在感统失调问题长大后也会自然好起来。03岁,尤其是612个月,是孩子学习爬行和行走的重要时间,也是建立感觉统合能力的关键时间。在这个阶段,如果没有良好的环境和科学教育,孩子的能力就会受到限制和发展。因此,感统失调不会随着孩子的长大而改善,越早训练感统越好。

 

金色雨林机构介绍

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

苏州金色雨林少儿感统训练班

上课时段:全时段
课程价格:在线咨询
开班时间:
滚动开班
适合对象:感统失调的孩子
课程介绍
苏州金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!
上课目标:通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。
上课内容:情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子 身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

金色雨林一对一教学优势

针对性
通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
强调思维能力的提升
通过完成一整套思维训练,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
强调与主流环境的衔接
通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
创设结构化教育环境
根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
规范专业的训练师培训
从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。

感统训练的作用
1、提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系,孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力,情绪变得稳定,注意力有所改善。
2、提高学习能力
感统训练的关键是给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,让孩子做出正确的反应。
感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。
3、提高身体的协调能力
感统训练对孩子运动平衡能力差、动作不协调的改善效果非常显著。

 

依据测评结果定制课程,弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。

苏州金色雨林校区环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

感统训训练亲子游戏
一、日常生活中多和宝宝有一些肌肤的接触
家长在宝宝出生后就可以进行抚触按摩,抚触不仅是增加亲子关系的活动,让宝宝的皮肤得到充分的接触,也是一种脱敏的好方法。
二、多爬行
小月龄的宝宝可以多让他们俯趴的姿势玩,促进宝宝腰背肌肉发展,大月龄的宝宝会爬之后,要确保有充分的空间让宝宝爬行,宝宝可以在爬行中认识空间、方位,训练前庭觉,锻炼腰和手的力量。
三、增加孩子的触摸刺激
洗澡后可以用不同材质的毛巾擦拭宝宝身体,如果宝宝一开始不大适应,父母可以先用手温柔地抚摸,慢慢过渡到毛巾,皮肤是最大的感觉器官,有些感统失调的宝宝最讨厌被人触摸。
四、让宝宝多玩水
准备一个小脸盆,里面放一些水,放上一些小玩具,宝宝就可以尽情地玩水啦,在玩水的过程中宝宝会经历不一样的感官刺激。
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