学大教育会提供中高考政策解析,让家长和学生对于中高考前沿政策有深刻的了解。帮助进行中高考志愿填报指导。深入解析中高考重点和难点,提供应靠策略,应考心理指导,锤炼各种答题技巧。帮助学生建立学科知识体系,补足长处,提升短处,最后走进理想的学校。
英语:多做多读多背
和初中英语大有不同,高中主要是在初中知识的基础上,加大难度,所以光靠死记硬背是解决不了问题的,主要是理解。如果单讲复习的话,建议学生首先是把单词背下来,单词量上去了,至少就能看懂题了。
还有就是语法,请记住英语语法就是得高分的筹码,语法熟练掌握了,题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题,多做多读多背,是中国学生学习英语的万能办法。
【特色课】适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
【专项课】适用学生:自身存在弱势,不足的学生。
课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
【潜能课】适用学生:学习时间短、基础薄的学生。
课程特色 :遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
【梳理课】适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
第一步:前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
第二步:科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
第三步:制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求,定制个性化学习计划
第四步:面对面授课
因材施教,知识梳理,专项训练
第五步:6对1个性化服务
学大专项服务团队(教育咨询师、学习管理师、教学老师、心理辅导老师、专职老师、个性化教研组、全程提供贴心服务)
第六步:智能监测评估
监督指导,及时反馈、修订学习方案
高考语文丢分现象及对策
1、情景表述题,审题不全而丢分。如给读书活动写宣传语,给校园禁烟提示牌写温馨提示语、给蔺相如、刘和珍写颁奖词等,都是情景表述题。
【对策】先划全审题点,摸清情景要求,然后再答题,第三检查是否全都落实在答案中。回顾高考考查情况,须全面审题,一一体悟。
2、作文题,时间不够、审题不准、硬伤太多、亮点缺乏而丢分。
【对策】1)作文务必给足一小时。2)明确三项目标——审题过关、减少硬伤、高分突破,其中,审题过关第一重要。3)一个月准备一篇(素材积累和利用,自己的生活故事材料加感悟,选择自己最熟悉的文体,擦亮四个左右的亮点),字数在780到850字为最佳。4)有选择性地读一些标杆文章,并从中借鉴。5)每周写一篇作文,请求老师面批。
"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在70多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有18000多名员工,专职教师逾万人。
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
高中如何学好知识点?
1、敢于发表自己的想法,在高中数学学习中,学生会遇到很多解题技巧,可能这种方法你知道,另外的人不是很熟悉。那么就需要学生敢于发表自己的想法,这样就能让大家掌握更多的技巧。也同样能激发同学学习的兴趣,如果一节课都是老师讲的话,课堂气氛也是很闷的,学生学习的效率也是很低的。
2、听好每一分钟,尤其是老师讲课的开头和结束
老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
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