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重庆金色雨林和众艾感统哪个更好?

2022-01-20 16:24分类:感统训练阅读:212 分享
文章导语
金色雨林和众艾感统哪个好?国内感统训练逐渐规范化,很多机构也逐步发展起来,家长可以选择的空间变大,但是如果选择一个满意的机构还是需要仔细考量的。金色雨林和众艾都是国内感统训练行业之中比较有名的两个机构,颇受家长们的喜爱,今天我们就来仔细了解下两个机构。

 

金色雨林和众艾感统哪个好?

金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司,是国内最早一批专业从事感统训练研究与实施的机构之一,也是目前国内综合规模较大的感统训练机构之一。目前金色雨林的训练体系以综合学习力为主线,细化为认知力、运动力和情感力三个部分,对学员的学习能力发展可以提供更加全面的训练指导。在这里学院可以享受到定制的个性化感统训练方案,训练全程由大数据跟进反馈,全国的培训管理体系也非常完善。
众艾感统创办于2007年,先后引进美国、日本等国家的幼儿教育模式,强调感统训练对孩子学习能力发展的重要性,与金色雨林的一对一、小班教学不同的是,众艾感统采用1对3定制教学,帮助学员提升自信心和语言能力。

感统失调在医学上就是所谓的“神经运动机能不全症”。它是一种中枢神经系统障碍,多发生于成长过程中的婴幼儿身上。如果家中幼儿有注意力不集中、好动不安、动作笨拙、胆小害怕、语言能力发展迟缓、怕生、黏人、学习障碍等表现,就属于感觉统合失调。
感觉统合失调的儿童在智力上大部分没有缺陷,经过相关检查,甚至智力水平还常常处于平均水准之上。但是这些儿童在学习和行动上经常会有困难,其中1/4的患儿因为学习能力的缺失而导致在学习上严重落后于同龄儿童,而被误以为是智力上的发展不足。

 

机构介绍
 
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。[详情]

 

为什么选择金色雨林
  • 教学经验
    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
  • 专家团队 
    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座
  • 师资保障
    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
  • 测评体系
    “3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。
  • 全智能配课
    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。
  • 小班教学
    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
感统失调表现
走路不协调
因为固有平衡能力或前庭平衡发展不全,感觉统合不佳的孩子在走路时也不协调,具体表现为平常总是爱一蹦一跳的,害怕站在高台上,上下楼梯也时常遇到困难。如果路上遇到障碍物,他们也不能顺利跳过或跨越。走在倾斜的路面或较陡的坡面上时,感觉统合不佳的孩子也显得笨手笨脚。
重庆金色雨林少儿感统训练培训班
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

上课时段

全时段

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

少儿感统一对一训练班课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。​

师资力量
  •  
    橙子老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力指导训练
    教学时间:3年教学经验
    毕业学校:重庆艺术文化学院

  •  
    袋鼠老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:2年教学经验
    毕业学校:重庆西南大学

  •  
    七七老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:2年教学经验
    毕业学校:重庆广播电视大学

  •  
    青青老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:5年教学经验
    毕业学校:重庆师范大学

自行车与感统能力的关系

为什么你的平衡能力差呢?是因为你的动作协调不良。导致动作协调不良的原因又是什么呢?是你的本体感发育不良。
本体感是人类高度复杂的学习能力,又称身体形象或身体地图,是指身体各个部位的肌肉、肌腱、关节、韧带等来自自己身体的一种感觉,人体依靠这种感觉进行动作和行为的调节有目的地行动肌肉的收缩和松弛,而由此产生的自身状态和运动,都是来自身体刺激信息经感觉处理的结果。
本体感并不是天生具备的,需要经过后天的训练,如婴儿时期的爬行训练。但是现在很多孩子的活动场地有限,而家长又怕孩子摔着,不让孩子到处爬,这就很容易阻碍孩子本体感的发展。在带孩子的过程中,如果发现孩子已经出现动作协调不良的情况,可以接受专业的感统训练。

*重庆金色雨林感统训练有必要吗?对孩子有帮助吗?

*重庆金色雨林感统训练真的好吗?

儿童感统失调无疑会造成儿童学习和交往的障碍,尽管这样的儿童有正常或超常的智慧,但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、语言表达和人际交往等,因而直接影响了儿童学习和日常生活,妨碍了孩子正常的成长发育,如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询!​

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