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汇上优课 杭州金色雨林少儿学习能力训练中心 注意力记忆力 杭州有没有训练注意力学校?杭州金色雨林怎么样?

杭州有没有训练注意力学校?杭州金色雨林怎么样?

2021-10-21 13:08分类:注意力记忆力阅读:133 分享
文章导语
孩子在学习过程中,首先要有高度的注意力,一个学习不专心,上课总是开小差的孩子是很难取得好成绩的,慢慢的成绩差就失去了学习的兴趣,没有了自信,成绩就会更差,结果,注意力更加不集中,造成恶性循环。因此,家长朋友们一定要重视培养孩子主动的集中注意力
常见注意力不集中的表现:
(1)上课集中注意力时间短,经常东张西望。做小动作,如玩笔、抓耳挠腮等。
(2)不听从老师的指令,不能遵守课堂纪律。一件小小的事在他反应强烈,情绪激动,长时间平静不下来。
(3)上课时常想与同桌说话,不能专心做作业。
(4)写作业速度慢,别人一个小时就能完成的作业,他们要拖到3—4个小时。
(5)集体活动中不能像别人一样遵守规则,不能等待,表现为急不可耐。
(6)经常忘东忘西,丢三落四,而且做事情的时候心不在焉。
专注力训练课程
课程介绍
招生对象

需要提高注意力和记忆力的孩子,在这方面存在不足的学生

授课方式:

一对一/小班教学,针对性指导

使用教材:

金色雨林内部的教学方案和资料

教学目的:

更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力,改善听课情况

课程详情

金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

金色雨林测评体系
三位一体,评估孩子学习能力状况

“金色雨林的测评系统是针对3-12岁儿童研发的,实验结果经过专业解读让您认清孩子优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”

依据测评结果定制课程,弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。

杭州金色雨林环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

孩子为什么会粗心大意
1、专心的能力低
每个孩子都有一定的专注力,也就是我们经常说的学习多久,有的孩子学习一会就不想学习了,想玩,有的孩子学习一个小时都没有分散自己的专注力,同龄的孩子专注能力是有差别的,专注力好的孩子学习时间更长并且不会粗心大意,学习专注力差的孩子学习一会之后就不想学习了,就有了粗心大意的学习表现.
2、学习的时候三心二意
写作业学习的时候注意力不集中,写作业的时候还在想其他的事情,这是很多孩子粗心大意出现的问题,孩子会想等下写好了干啥,要做什么,写的时候还要想其他的事情,孩子就容易粗心的丢字,漏字,和写错字的现象发生.
金色雨林的六大优势
  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。

学校介绍
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金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
金色雨林为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*数据)。

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怎么才能提高孩子的学习积极性呢?
1、家长别揪住一件事唠叨
孩子在玩的时候家长不要每次看到孩子玩就提孩子学习成绩怎么怎么样,总是在孩子面前提一些考试成绩差的事情,让孩子分烦的,尤其是孩子在叛逆期的时候家长越刺激孩子,孩子就越不学习,不仅造成孩子的逆反心理,还会加速孩子的叛逆期到来.
孩子学习不积极
2、自控能力失衡
孩子在平常考试的时候学习成绩还挺好的,只要遇到重要点的,或者是老师非常看重的大考的时候,孩子就发挥失常了,由于心理素质太差,紧张一下就容易记忆力减退,大脑思维混乱,压力过大,大脑控制失衡打击孩子的学习积极性.
家长并不知道为什么孩子出现粗心大意,家长现在应该知道为什么孩子会粗心大意了,如果家长还是不了解可以来金色雨林先给孩子做测评,如果想了解更多杭州金色雨林的相关课程内容,或了解杭州金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

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