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苏州少儿注意力训练哪家机构好

2022-01-24 16:34分类:注意力记忆力阅读:129 分享
导语
家长都希望孩子有好成绩,看到孩子成绩不好时会竭尽全力给孩子帮助,其实很多时候孩子学习成绩不好是因为注意力出现了问题。为了提高孩子的学习成绩,注意力是首先要解决的问题。那么如何提高孩子的注意力,家长可以利用游戏培养孩子的注意力,并在短时间内取得较好的效果。今天就一起来看看苏州少儿注意力训练哪家机构好?

帮孩子集中注意力的方法

1、当你教他新东西时,要有耐心,解释要简短、清楚,要常常重复你的要求。
2、争取在房间内为孩子留出一块自己的空间,避免用鲜艳强烈的色调装饰,保持房间俭朴整洁。把书桌摆放在空空的墙下,使它远离干扰,这有利于孩子的注意力集中。
3、一次只做一件事。把玩具存放在带盖的盒子里。一次只给他一件玩具。如果孩子在画画或在读书,你要关上收音机或电视。多重的刺激会使他不能精神专注。
4、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务,即使完成得不理想,也要给予承认和表扬。
5、每次只允许一个朋友来家玩。你应该负责监管他们的活动。
6、切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子,也不要被孩子吓倒。他最终是会学乖的。
7、同孩子的老师一起交流对孩子有益的教育方式。
招生对象

专注力不好的孩子

专注力一对一课程介绍

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

学校介绍
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金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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苏州金色雨林测评系统
平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情
平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。
师资力量
  •  
    糖糖老师

    指导师-儿童学习能力指导-苏州大学文正学院汉语国际教育

  •  
    一一老师

    指导师-儿童学习能力指导-江苏科技大学社会体育指导与管理教育

  •  
    麒麟老师

    指导师-儿童学习能力指导-东营职业学院学前教育

  •  
    嘻嘻老师

    指导师-儿童学习能力指导-苏州市职业大学学前教育

金色雨林一对一教学优势
  • 强调思维能力的提升

    通过完成一整套思维训练的课程,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力......

  • 强调与主流环境的衔接

    通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。

  • 规范专业的教师培训

    从业教师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。

  • 创设结构化教育环境

    根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。

 

苏州金色雨林校区地址

*湖东邻里中心

地址:齐心街湖东邻里中心旁

*吴中万达中心

地址:友新路吴中万达广场金街

*圆融时代广场中心:

地址:苏州工业园区圆融时代广场

*龙湖狮山天街

江苏省苏州市虎丘区塔园路龙湖狮山天街

锻炼孩子的注意力
孩子的注意力集中了,在学习的时候自然而然的就能记住知识点。如果孩子的注意力不够集中,家长就要在日常的生活中重点培养孩子的注意力和专注度。就比如:脑电生物反馈训练,脑电生物反馈训练是目前现代生物科学最前沿的研究成果,用来治疗儿童多动症,它在欧美国家已经是普遍使用的一种治疗多动症的训练技术。该技术通过脑电生物反馈仪将多动症儿童体内生理机能信号描记,并转化为“声”、“光”信号,多动症儿童通过识别“信号”来协调身体机能,使儿童在具体、客观富有趣味的游戏训练中,增加自我控制能力,延长注意力集中时间,调动儿童的主动性,形成良好的行为模式,改善和消除儿童多动症症状。绿色科学,无副作用。
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