杭州儿童感统失调训练机构哪家口碑更好？

2021-11-25 17:24分类：感统训练阅读：139 分享

文章导语

随着城市化进程的加快，儿童的生活空间越来越有限。另外，大多数家庭都是独生子女，父母的过度溺爱使大多数孩子或多或少有点感统失调。据调查，我国儿童感统失调率已达80%以上。杭州儿童感统失调学习哪家口碑更好？一起来看看~

杭州金色雨林感统训练

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儿童感统失调对儿童健康成长的影响

第一层的影响是身体健康，主要有：肌肉、骨骼、关节、韧带，心肺功能、心血管系统，体形等，主要症状为：超重、肥胖、近视、体质差、抵抗力差、运动能力差等。

第二层是对儿童中枢神经系统的影响，加强神经细胞间的连接、丰富神经网络的分布、增强神经系统的可塑性，主要表现为反应迟钝、注意力不集中等。

第三层影响的是心理健康，主要包括调节情绪的能力、人际交往能力、团结协作能力、社会适应能力，抗挫力等，主要表现为控制不住自己的情绪、容易和同学发生摩擦、不合群、不善交际、缺乏自信等。

第四层影响是对注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等能力的影响，其中注意力是最重要的一项因素，是发展其他能力的前提，注意力不集中，学习效率就不高，影响学业。

第五层是对儿童生活自理能力和学习能力的影响，主要表现是生活中很多事不能自理，做作业拖沓、不能自主学习等。

少儿感统一对一训练班课程

课程介绍

招生对象

感统失调的孩子

开班时间

滚动开班

什么是感觉统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题.

为什么选择金色雨林

教学经验
学习能力研究训练工作持续24年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
优秀团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设讲座
训练师保障
训练师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
测评体系
金色雨林“3A综合学习力体系”，即运动力、认知力、情感力
全智能配课
通过智能配课系统定制“个性化教育方案”（“IEP”）分配专属课题与目标。
小班教学
8人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会

依据测评结果定制，弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含训练内容与训练目标在内的个性化教育方案（ Individual Educational Program, 简称 EP）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。

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针对触觉过分敏感的的训练

如孩子有偏食、挑食，不爱吃菜，吃手、或咬指甲；爱发脾气，陌生环境胆小，怕黑，粘人或紧张，退缩，不敢表现，对小伤小痛敏感，不合群或不会和别人玩，爱惹人。

训练方法有：冷热水刺激，梳头游戏，用麻布刷身游戏，抓痒游戏，毛巾卷游戏，玩沙土，垫上游戏等。

咨询机构老师机构介绍

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。[详情]

上课环境

杭州金色雨林校区地址

*杭州金色雨林新天地中心校区
【培训地址】:金色雨林（新天地中心）：下城区长滨路718号新天地中心L314
*杭州金色雨林城东中心校区
【培训地址】:杭州城东中心校区：新塘路108号天虹商场B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙银泰中心校区
【培训地址】:金色雨林（下沙银泰中心）：海达南路397号下沙银泰城3楼
【开设课程】:少儿注意力培养-逻辑课-阅读课-少儿学习能力测评-儿童情感力培养等
【营业时间】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【温馨提示】:建议前往杭州金色雨林报名之前先电话咨询或在线预约,可优先安排申请试听或体验课程。

3-4岁，一起投篮（大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动）

家长及孩子轮流投篮，家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练，适当增大距离，以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子的好表现，增强孩子的自信心和成就感。

4-6岁，走平衡木（平衡能力）

让孩子在不扶持，保持身体平衡的情况下走，走过规定尺寸的平衡木。难度可逐渐提高，比如，只走一半的距离；走完全程；双手持物走；单手持物走。

开始时父母需要反复做示范，并跟在孩子后边走，给予身体协助，如拉着孩子双手或扶其双肩；熟练后，父母站在平衡木一旁，孩子行走时拉着他/她的一只手给予扶持；最后能够达到，只在需要时给予扶持。

往期回顾

*杭州金色雨林感统训练怎么样?好不好?

*杭州金色雨林感统训练课怎么样?靠谱吗?

*杭州儿童感统失调训练机构去哪家好

如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。如果想了解更多杭州金色雨林的相关课程内容，或了解杭州金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询。

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