学习少儿英语需掌握词汇拼读的关系，学习自然拼读的最重要目的在于对阅读的帮助。它是快速、高效英文阅读的基础，也是孩子学习阅读和书写的工具。要做到将教学内容与幼儿的兴趣点相结合，让幼儿因教学内容的吸引而兴奋，最终学会使用英语。
| 课程名称 | 课程内容 |
|---|---|
| 语言艺术课 |
语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用中外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。 |
| 国际化测评体系 |
及时体现学习效果，与ETS（美国教育考试服务中心）合作，TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。 |
| PBL现象教学课 |
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。 |
现象教学
i2少儿英语教育对于孩子们的培养主要存在不同的地方在于对孩子们的教学方式上的不一样！其中所采用的教学是引进芬兰的现象教学，可能家长们对于这中教学不是很了解，就是利用显示生活当中的实际场景对孩子们的英语能力进行培养，因此在对于学生们的教学形式非常的多样化，可以说每节课程孩子们所进行的教学都是不同的，对于孩子们来说每节课程都充满了惊喜！这个自然能够吸引孩子们的兴趣！
其次这样的教学和传统的教学不同，传统的教学是让孩子们几记忆单词，记忆发音记忆短语记忆语法，但是在i2当中孩子们主要是熟悉英语理解和现实生活中的内容，以及课堂场景当中的内容对于英语进行理解，先理解后记忆孩子们不需要死记硬背就能够将英语相关内容记忆下来，这样不论是对于孩子们的学习动力来说还是对于孩子们的英语学习来说都有很大的促进作用！
l 中外教浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers
中外教授课，提供“母语式”语言环境，全面培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。
l 4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
经过4-6人小组课“同伴互助学习法”，让每个孩子既能得到外教的全方位关注，又能在与同伴的互动中，提升学习兴趣。
l 同步欧美课程体系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麦克米伦（Macmillan）教材，与国际先进教育同步，全面培养学员的跨文化理解力，让沟通无国界。
l 国际测评体系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英语测评，及时体现学习效果，并能获得申请欧美高中留学认证。
贵阳i2少儿英语小河校区
贵阳市南明区四方河路1号山水黔城。
贵阳i2少儿英语花溪校区
贵州省贵阳市花溪区花溪万科生活广场。
贵阳i2少儿英语中天校区
贵阳市云岩区新添大南段289号。
贵阳i2少儿英语中山校区
贵阳市南明区中山东路银座商场。
贵阳i2少儿英语汇金校区
贵州省贵阳市云岩区汇金星力城。
贵阳i2少儿英语财智中心校区
贵阳市观山湖区CC PARK A馆。
贵阳i2少儿英语纪念塔校区
贵阳市南明区市南路42号保利国际广场。
贵阳i2少儿英语金阳喀斯特校区
贵阳市观山湖区金阳南路喀斯特城市广场。
Christian老师
2016年获得加拿大约克大学的文学学士学位，拥有教育少儿学习英语为第二母语的TEFL证书。具有多年国内外少儿英语教育经历，具备扎实的教学基础和团队管理能力。个性活泼，亲和力强，积极进取，擅长带动课堂气氛，教学效果显著。
Ludick老师
2012年获得南非西北大学的教育学学士学位。
2019年在国家外专局举办的TEFL培训中获得了TEFL in China证书
6年南非小学教学经验，3年少儿英语教学经验，亲和力强，教学能力突出，教学效果显著，深受学员及家长喜爱。除了教学工作也负责本校区老师的学术培训于提升，目前为贵阳财智校区的外教经理。
Mack老师
2008年获得美国路易斯安那州立大学的会计学学士学位，2017年获得牛津研究院TEFL证书。多年教学及教育管理经验使得他对少儿英语课程有深刻独特的教学方式，是深受家长孩子欢迎的明星外教。
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