导语概要 众所周知，感统对孩子的学习和生活至关重要，感统是指人脑对来自各个感觉器官的感觉信息进行多种分析和全面处理，以提供正确的响应。那么重庆渝中区哪家感统训练机构效果更好？金色雨林的感统训练不只是玩玩游戏，更能够给予正确、科学的训练。
重庆金色雨林感统训练
趣味性和专业性结合
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3岁儿童感统训练方法
游戏名称：吹风机
游戏目的：发展感知能力，提高本体感觉
游戏内容：先与孩子巩固身体部位的认识，再用吹风机的凉风吹这些部位，问孩子的感觉如何；如何按成热风吹，但注意不要灼伤孩子。让孩子讲讲各部位的感受。
指导建议：时间在20~30分钟。敏感的孩子通常在脸部和头颈肌肉上吹风时会有强烈的反应，因此不要勉强吹在这些部位，选择吹风机时，热风凉风是最好可以随时切换，并观察孩子的感觉。
| 训练项目 |
适合孩子 |
课程内容 |
| 听觉感统失调训练 |
感统失调的孩子 |
通过分别声音的高地、大小，辨别声源的方向，分别相近的声音等活动来增强儿童的听觉分辨能力。辨别声音：让孩子闭上眼睛判断声源的远近，以及音量的大小和高地。搜索声音：把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找改玩具。 |
| 视动统合能力训练 |
感统失调的孩子 |
针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。 |
金色雨林的六大优势
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全智能配课
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”（“IEP”）分配专属课题与目标。
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教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
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优质团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
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测评体系
金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。
| 课程名称 |
课程详情 |
课程咨询 |
| 视觉动作统合培训班 |
采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。 |
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| 阅读课培训班 |
提升获取信息的多种能力、掌握理解记忆方法、巩固学科知识、提倡朗读，增强刺激 |
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| 注意力/记忆力培训班 |
针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。 |
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改善孩子触觉敏感的训练方法
1、地板
铺上不同材质的地板，比如塑胶、布料、木地板、蓬松棉等等，为宝宝提供一个爬行的小环境，让宝宝在爬行的过程中促进触觉的发育。如果有条件，可以在家里设置一个球池，里面放上大大小小、软硬度、粗糙度不一、材质不一的球，让宝宝在球池里玩耍。
2、触摸大自然
带宝宝走进大自然，让他摸摸泥土、石块、树干、树叶、小草、小动物的皮毛等等各种纯天然的东西，给宝宝准备一些玩沙戏水揉泥巴的小玩具，增加宝宝玩的乐趣。
3、涂鸦
给宝宝一些安全的颜料，让宝宝用自己的小手、小脚丫蘸颜料涂涂画画也是非常受宝宝欢迎同时又效果显著的促进触觉发育的好游戏
针对各年龄段孩子特点，分段测评
学前测评
针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。
学生测评
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
金色雨林简介
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
家庭感统训练方法里比较常见的：滑板类器材
1、滑板
一般是一块模板加四个滑轮。板面多为木质或高密度板材，形状多为长方形和正方形，也有圆形、椭圆形的。轮子是万向滑轮，转向灵活。轮径大小决定滑板速度和难度。
孩子可俯趴在滑板上进行双手操控，前进、后退，手脚收缩、昂头，视线灵活；或仰卧在板上，双手抱头，双脚推板滑行。要注意防止滑轮碾压、挤压手脚，禁止站、蹲在滑板上。
常见玩法：飞机式。孩子以腹部为中心，身躯紧贴滑板，卧趴在滑板上，头颈部抬高、挺胸，双手双脚伸展同时提高，如飞机起飞。
2、滑梯
以斜坡滑道为核心，是孩子进行前庭觉、触觉、运动企划训练的重要设备。小滑板和滑梯结合，可以提供更多体位的训练。
孩子俯卧在滑板上由高处滑下来，速度、重力、身体位置不断变化，给前庭和本体感觉带来比较强的刺激。成人需要在旁边全程看护，滑行时手臂不可弯曲，也不要抓着滑板边缘。
常见玩法：滑梯运动，可以睁着眼，也可以闭上眼睛，按照要求以特定的姿势借助滑板，从滑梯上滑行下来。头颈、躯干、四肢的姿态都要按照规定动作执行，滑行时还可以进行抛接球或智力游戏等来增加难度，丰富训练形式。
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