少儿时期是孩子接触语言兴趣的黄金时期，因此许多家长为了培养孩子的英语兴趣，会选择让孩子去专业的培训学校学习，但是，怎么去判断一个学校好不好成为很多家长的困扰，为了让家长们能够尽快找到自己心仪的学校，今天小编给大家推荐一个专业可靠口碑好的机构-贵阳i2少儿英语辅导中心，一起了解一下。
三句话总结少儿英语学习总过程：
1.首先少儿英语学习需要大量听力输入；让孩子学会将生活场景和生活用语与简单的英语表达简历对应关系，久而久之，孩子就能学会运用；
2.其次，宝妈宝爸可以借助少儿英语学习网站、少儿英语学习动画等加强英语语言对于孩子的影响，努力创造英语环境，以及英语语言的情境感；
3.少儿英语学习绘本在孩子4岁以后，就可以让孩子开始自主阅读了。
以上少儿英语全过程可以总结为听力输入-创造英语环境-绘本阅读输入。在最后一个英语绘本阅读环节中，还有一个不可忽视的就是亲子阅读，睡前亲子阅读对少儿英语学习影响极大！讲故事，加深对英语表达的理解。如果父母发音不准确，是英语学渣；在亲子阅读中需要尽量培养孩子说英语的习惯，这也是为以后的口语输出做训练。
贵阳i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于为儿童提供素质教育服务，基于少年儿童认知发展特点，开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动，旨在帮助少年儿童以体验式学习形式，培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力，积极推进少年儿童核心素养的全面提升，并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年，目前拥有外教500余名，已进驻全国15个省25个城市。
i2企业文化
使命 Mission——培养双语儿童
Make Our Children Bilingual
情感态度 | 语言能力 | 学习能力 | 文化意识 | 思维品质
Attitudes | Language Skills ...
愿景 Vision——成为亚洲领先的儿童英语
启蒙教育集团
To Become the Leader
of Children's English Education in Asia...
价值观 Value——热情 温暖 多元文化 值得信赖
Passion for Education | Warm and Caring
Embracing Multi-Culturalism
Worthy of Being Trusted..
| 课程名称 | 课程内容 |
|---|---|
| 语言艺术课 |
语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。 |
| 国际化测评体系 |
及时体现学习效果，与ETS（美国教育考试服务中心）合作，TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。 |
| PBL现象教学课 |
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。 |
少儿英语口语如何学习？
口语在少儿英语学习后期需要着重强调。前期的听力输入和绘本阅读输入就是为口语能力提高做铺垫。尽量多听录音，听得越多,口语语感就越好!少儿英语的发音就越好听。帮助孩子每天坚持朗读英语，当成训练意志力的一个办法，每天只需要用20分钟左右进行英语学习，日积月累就会有效果。重复很重要。少儿英语学习必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破！
辅音和元音的练习可以提上少儿英语学习的日程。元音要饱满悦耳，辅音准确清晰，练好辅音和元音就可以帮助日后增强英语的纯正口音。
在孩子刚出生的时候，他们就像一张白纸，后期的发展完全是被周围的环境引导和影响，语言也是这样，没有一个宝宝刚生下来就会说话，都是好奇的学着父母身边大人们一点一点说出来的，而且孩子学习能力最强的阶段是2-12岁之间。
我们要想让孩子掌握第二语言或者提升英语水平，那就在这个阶段让他们沉浸在全英文的教学环境当中，学习效果会非常的好。这样说的话家长们就可能对全外教好还是中外结合好有一些结论了，必然是前者效果更好。
家长们也不妨看看明星或者上全外教教学的孩子们英语水平，我们在电视里也能看到，很多孩子就像是天生会说英语一样，流利的和人们交流沟通，其实他们都是在学习语言最佳阶段正确的摄入了纯英语教学引导，养成了英语思维。
在全外教好还是中外教结合好其实是前者比较好，孩子能在纯英文的学习环境下学习，慢慢的形成英语思维，英语语感也会增强，之后的英语考试或者出国留学都不成问题。小小年纪就可以和以英语为母语的人士用英语流利的交流沟通。
1、全外教浸入式教学
2、6人小班制，同伴互助更爱学
全方位关注，因材施教。
同伴互助学习，有趣又高效。
更高交流频次，更强合作意识。
3、PBL真实情境教学，把世界当教室
真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣。
跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具。
生活现象的综合实践，学以致用。
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