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重庆龙湖时代天街中心有没有感统训练机构?

2021-12-20 17:35分类:感统训练阅读:88 分享
文章导语
什么是感统失调?感统失调会导致孩子的大脑无法合理安排身体的动作,包括注意力、自我控制能力、协调能力等,这在不同程度上削弱了孩子的认知能力与适应能力,使其无法完成更高级、更复杂的认知活动。久而久之形成了各种障碍,推迟了孩子的社会化进程,最终严重影响孩子的健康成长。今天就一起来看看重庆龙湖时代天街中心附近感统训练机构。

适合3~6岁的孩子本体感的家庭感统训练方法

挤墙角
现在的孩子有很多游乐设施,滑滑梯、蹦蹦床、充气城堡等,但挤墙角的游戏,很多孩子却没有玩过。
玩法:寻找一处干净的墙角,三五个人并列站在一起,开始之后,大家相互挤来挤去。
提示:挤墙角,是小艾小时候和伙伴们儿常玩的一个游戏,别看那个时候玩乐设施少,快乐却不少。玩挤墙角的游戏,不一定非得是小朋友,也可以大人和小孩一起玩,但是在玩的过程中,要注意不要伤害到孩子。挤墙角也可以设置成竞技类,谁能把墙角守到最后,就算是获胜。
学校介绍
 

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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重庆金色雨林感统训练课程
协调性

通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性。

 
 
专注力

在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力。

 
 
感知力

在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力。

 
 
控制力

控制力主要是在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

 
 
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

班型

一对一/小班

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

训练班课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

感觉统合失调的原因
感觉统合功能失调是指进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组合而产生的一种缺陷。对于有大多数儿童,感觉统合能力不象应有的那样有效地发展,其原因包括:中枢神经系统不健全如:发育迟缓,轻度大脑功能失常。和环境的影响①早产或剖腹产;②活动空间狭小或过多依赖学步车,导致爬行不足;③过度保护或管束过严;④缺少同伴群体;⑤缺少户外活动和各种运动;⑥过早进行认知教育;⑦电视、游戏机成为儿童主要的玩具等。
重庆金色雨林的六大优势
  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

 

*重庆龙湖时代天街中心
【校区地址】:重庆市渝中区龙湖时代天街C馆。
【开设课程】:学习能力测评-感统训练-儿童注意力培训-阅读课-逻辑推理课-情感力
【开课时间】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

感统失调的危害

视觉统合失调的儿童,在阅读时候常出现跳行,多字少字,颠倒顺序,写字出格,偏旁部首颠倒,有的甚至不愿意认字,计算时候常把结果写颠倒,题目阅读书写错误,在生活中经常丢三落四;时间长了,必然会造成学习成绩下降,跟不上学习进度,从而产生自卑,厌学情绪。导致旷课逃学。
触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸非常敏感,总是担惊受怕的样子,不合群,孤僻,表现出不安,缺乏自信,自言自语,无法和人沟通,抵触和外人沟通,甚至怕理发,洗澡等等日常生活的活动。挑食厌食,拒绝改变环境,害怕陌生环境。咬手指,爱哭。脾气暴躁,不喜欢他人触摸,反应能力快。
听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师,家长的话充耳不闻,同时这样的儿童由于注意力不够,进而记忆力也减弱。不喜欢和别人说话,认为听别人说话是与自己无关的。
父母作为孩子的首任老师,如果能在孩子出生后感觉统合发展极为关键的头三年里,结合感觉统合知识,提早对其进行有效的感统训练,就能够预防孩子的感觉统合失调,为孩子日后的发展打下良好的根基。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

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