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重庆渝北区儿童感统失调训练班哪家靠谱

2021-11-19 17:23分类:感统训练阅读:89 分享
文章导语
一般来说对于小朋友的感觉统合我们可以理解为对个人感官以及外部环境信息接触,反馈。对于生长发育比较迟缓同时有着一定感统失调表现的小朋友来说,大脑和身体将无法协调,也无法及时响应外部刺激很容易对性格和身体造成很明显的影响,任何处于幼儿期的孩子都必须通过感官学习,以便大脑可以有效地发展完整的思维能力并产生自发的自动学习效果。在重庆渝北区儿童感统失调训练班哪家机构更靠谱,今天就一起来看看~

父母强势造成孩子“感统失调”

现在各种班五花八门,孩子学习压力不断增大,嘴里说着为了孩子好,给孩子报各种的辅导班,其实孩子早已经被压的喘不过来气,父母的强行专制,造成孩子没有主见,自信心不足,更会导致孩子情绪控制差,内心脆弱焦虑。
学校介绍
 

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

了解更多

重庆金色雨林感统训练课程
协调性

通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性。

 
 
专注力

在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力。

 
 
感知力

在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力。

 
 
控制力

控制力主要是在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

 
 
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

班型

一对一/小班

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

训练班课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

感觉统合的原理
感觉统合训练的主要感觉通道是皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受。感觉统合训练强调“统合”,实现大脑中各部分之间的联系和合作。并且通过训练,形成适应性行为从而使机体在大脑中形成适当的反应模式。
触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。
前庭平衡觉是指利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中的方位,保持身体的平衡。
重庆金色雨林的六大优势
  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

 

*重庆南坪中心
【校区地址】:重庆市南岸区南坪西路38号百联上海城购物中心。
*重庆渝北中心
【校区地址】:重庆渝北力帆红星爱琴海购物中心玫瑰天街。
*重庆龙湖时代天街中心
【校区地址】:重庆市渝中区龙湖时代天街C馆。
【开设课程】:学习能力测评-感统训练-儿童注意力培训-阅读课-逻辑推理课-情感力
【开课时间】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

儿童成长发育的各个阶段

学 龄 期
自入小学前即6-7岁开始至青春期前为学龄期,此期的主要特征是:
①体格生长速度相对缓慢,除生殖器官外各器官系统外形均已接近成人;
②认知功能继续发育,智能发育更加成熟,可接受系统的科学文化教育;
③思维过程开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;
④情感的广度、深度和稳定性都较前提髙,较高级的情感如道德感、理智感和美感开始发展;
⑤意志方面开始有了一定程度的自觉性、坚持性和自制力,但还很不稳定;
⑥个性逐渐形成,性格特征也开始显露;
⑦大脑发育在10岁左右已接近成人,之后的时期主要为大脑皮层网络结构和功能的进一步健全、复杂化完善。
各位家长们在生活中一定要注意孩子的各种细节,如果发现孩子出现前庭觉平衡能失调,请及时带孩子去专业的感统训练机构进行治疗,这些表面的小问题其实是不容忽视的。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

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