随着社会的发展，对儿童的早期教育已成为越来越多父母的选择。父母希望通过早期教育使他们的孩子更好。在3岁之前，孩子的大脑发展较快，变化较多，并且是可塑的阶段。这也是人生中重要的阶段。只有把握三岁以下儿童接受教育的黄金时期，我们才能将儿童培养成健康而杰出的人才。我们必须抓住这个黄金时期，为儿童提供科学和适当的教育，提供良好的条件和丰富的环境，并为儿童提供大脑和心理建设所需的营养和信息刺激。
奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础育”，它被放在莫扎特音乐学院第11系，是一种基础教育体系，具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术形式于一体，注重培养幼儿感知、体验、想象力和创造力的独特教学方式。
“奥尔夫”立足于音乐但又远远超越音乐领域本身，并将教育扩展到语言、身体、自然等诸多领域中。从教育理念上，“奥尔夫”主张“寓教于乐，寓教于游戏”，还强调与本土文化的结合，并在世界50多个国家广泛地传播。
所授课程：奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格：寓教于乐，深入浅出，举一反三
详情介绍：
毕业于重庆师范大学，教龄9年，从教经验丰富，因材施教，在与孩子家长沟通和相处的过程中，实时调整教学方法和方式，一直秉承的教学理念是：寓教于乐，在生活中教，游戏中学，让每个孩子在快乐中学习、成长！
教学风格：课程氛围轻松有趣，家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，都能养成良好的性格习惯行为，快乐茁壮成长！
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
所授课程：原生态阅读、感统训练
授课风格：动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍：
毕业于重庆大学，教龄9年，从教经验丰富，现在是教学园长，专研教学十余年， 踏踏实实做教育，一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格：生动形象、寓教于乐、深入浅出
01 14年专业经验，有口皆碑。
感统专家坐镇优秀教师团队。
02 个性化的学前评估，定期的过程评估，针对性施教。
学校教育+家庭教育，一起为孩子健康成长。
03 一对一制定课程，最多4人小班制教学。
科学全面训练，阶段性复测，教学过程全程动态调整加快孩子语言发育。
04 天宝乐定制个性化训练方案
促进儿童身、心脑健康发展，打造儿童成长软实力。
奥尔夫音乐学的是什么？不是为了游戏而游戏
奥尔夫音乐教学的内容以节奏为基础，从游戏入手、进行歌唱、律动、乐器合奏、即兴创作等。运用声音造型（歌唱、朗诵）、动作造型（游戏、律动、舞蹈、戏剧表演）、身体造型（身体器乐活动的声势活动）及奥尔夫乐器，来引导幼儿去体验、探索、发现和创造。音乐游戏能够充分调动孩子的积极性，而新鲜有趣的游戏不断吸引了孩子长久的注意力，将孩子带入一种自然学习的状态。
0-2岁课程
运动达人/手工
全脑开发
奥尔夫音乐
PAP亲子瑜伽
2-6岁课程
新蒙氏多元宝盘
感觉统合训练
原生态阅读教学
手脑速算
6-12岁课程
感觉统合训练
原生态阅读教学
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重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
奥尔夫打击乐介绍
非洲鼓属于打击乐的一种，也是非常受欢迎的一种打击乐，不仅适合大人，没有音准困扰，也同样适合孩子。而且睿卡三色鼓独创的鼓面三原色设计，采用红、黄、蓝来区分高、中、低三色，降低孩子在表达音乐时候的障碍，兴趣化、趣味化成分提高，是幼儿学习打击乐的首选。打击乐是孩子音乐启蒙教育首选乐器之一，打击乐可以满足孩子喜欢制造声响的天性，而奥尔夫是非常适合孩子学习音乐的一种教学理念。所以奥尔夫打击乐课程是非常适合幼儿音乐启蒙教育的，也是很多幼儿园教学内容之一。奥尔夫打击乐既满足了孩子学学习打击乐的好处，而且还打破了传统音乐的教授方法，把音乐课变得有趣，采用孩子喜欢的方式来学习，让每个人都能变成音乐家，他用语言、身体的律动、戏剧、舞蹈等方式让复杂的音乐内含在不经意间传达给每一个人。
