如何通过感统训练帮助注意力不集中的孩子？ 

意大利的著名教育家蒙台梭利说：“最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。”善于集中注意力的人，就等于打开了智慧的天窗。培养学生的注意力，是学生全面发展的需要。

注意力差的孩子分析：

1、前庭感觉不佳的孩子，常易受来自地心引力的干扰，难以维持内在平衡，从而使大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍，表现出多动、注意力不集中等现象。

2、前庭系统不健全，肌肉张力会不足，使人很容易疲倦，孩子常常坐姿不正，注意力涣散。

3、触觉防御过当的孩子，任何细微的刺激都会引起反应，因忙于应付各种触觉刺激，而无法集中注意力。

4、听知觉过滤能力差的孩子，无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激，所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰，导致注意力分散。

感统训练方法

1.大陀螺：强烈旋转，使负责地心引力的中耳平衡系统立即警觉起来，并可迅速接受强烈压力，破坏过去扭曲的重力感惯性，重新调整及感应，重建新的平衡能力。

2.圆形转盘：左右旋转也是重建平衡能力的一个很重要的训练，站在上面踩的重力感讯息更生活化。

3.坐压大龙球：球的弹性，重力感讯息丰富又多样化。

4.平衡台：用自己的双脚左右摇晃，对自律神经的成熟适应能力有很大帮助。

5.跳床：对平衡感神经体系惯性的破坏、重建和协调效果最为显著，也有助发泄对脑波过高，情绪比较重的孩子也有安静的作用。

6.双人跳床：在跳床的基础上，也练孩子的警觉性。

7.踩踏平衡板：双脚运作主动掌握自己重力感的变化，经常练习不但可使中枢神经更成熟些，对外面环境变化的适应能力会更强些。

8.踩踏平衡板+推球：更可以强化孩子视觉的敏锐度，对观察了的灵活度有很大帮助。

9.万象组：叠成各种形状的阶梯，走在上面变化多又不稳定，对于重力感重建有很大帮助。也可叠成练习跳跃，爬行等。