相信现在很多家长对于感觉统合的概念已经很熟悉了，市面上各种琳琅满目的感统训练课程让人挑花了眼，但是也有一部分家长对于感统训练的效果存在疑虑，纠结要不要给孩子报一个感统训练班，下面小编就来带大家了解下去感统训练机构做感统训练有用吗？
想知道 重庆感统训练机构哪家有效果？一起先来看看感统训练有用吗？
1. 提升儿童学习能力，改善厌学情绪
注意力不集中、上课喜欢东张西望、写字歪歪扭扭、听不进去老师说的话等等，这些都是感统失调的表现，感觉统合失调的儿童智力发育和其它正常的孩子并没有什么区别，但是因为身体和大脑之间的协调性障碍，会导致孩子很多的优秀方面表现不出来。只有去感统训练机构做针对性的感统训练后，孩子的情绪稳定性、专注力、手眼协调性等等才会明显改善，从而帮助学习困难的孩子提升学习能力，增加学习的热情。
2、提高动作的协调性
对于那些动作协调性差、笨手笨脚、常无缘无故撞到东西或者跌倒、害怕运动的孩子，感统训练机构会采用系统的能力提升训练来帮助孩子改善。针对不同部位的锻炼选择相应的运动器材，有效改善孩子的手眼协调能力、肢体的灵活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在运动的过程中的速度和稳定性都得到提高。
3、提高人际交往能力
感统失调的孩子常常伴有说话晚、语言表达有困难甚至障碍等表现，严重影响孩子的人际交往能力，孩子很难开口与其它同龄人正常相处，导致出现孤僻、敏感等性格。为了让孩子尽快融入社交，需要去感统训练机构做语言能力训练，从而有计划的提升孩子的语言能力。
事实证明感统训练是有用的，小编在这里给大家推荐重庆天宝乐儿童感统训练班。
重庆天宝乐感统训练班，针对大脑和身体感觉器官相互协调的专业综合训练课程，从而培养孩子的专注能力、耐心、内在自信勇敢，身体和大脑协调性、灵敏性、平衡性，间接刺激语言和智能的发展，拿走孩子心理缺陷，完善大脑神经中枢的发育。
适合年龄
1.5～12岁，越靠近1.5岁训练效果就越佳！
开设班型
1人班、3人班、4人班
开课时间
根据个人情况自选时间
上课时数
每次课时长50分钟
课程详情
全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质，激发大脑潜能。
系统性训练
全程训练动态调整，促进儿童身、心、脑全面协调发育。
动态调整
运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉。
体验式游戏互动
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。
01 14年专业经验，有口皆碑。
感统专家坐镇优秀教师团队。
02 个性化的学前评估，定期的过程评估，针对性施教。
学校教育+家庭教育，一起为孩子健康成长。
03 一对一制定课程，最多4人小班制教学。
科学全面训练，阶段性复测，教学过程全程动态调整加快孩子语言发育。
04 天宝乐定制个性化训练方案
促进儿童身、心脑健康发展，打造儿童成长软实力。
天宝乐早教专业规划孩子0-6岁的成长
*专注婴幼儿早教14年
校区直营无加盟
中国早教之父重庆早教中心
西南地区知名早教中心
*在读会员达到2000多名
累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
定期的专业成长测评
*8人制的小班教学
原生态阅读教学课程
量身订制专属课程
学前教育专业团队
*家庭教育+中心教育
不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
早教、全日制一体
感统失调的表现：
一、视觉统合失调的孩子
视觉统合失调的孩子在阅读时，会经常出现跳读，多字少字，颠倒顺序，有的甚至不想认字，计算时经常将结果倒过来，经常在生活中丢三落四，时间长了，必然会导致学习成绩的下降，跟不上学习的进度。
二、听力统合失调的儿童
听力统合失调的儿童在大多数情况下，会对教师和家长他说的话充耳不闻，他们不是没有听到，而是听到了但是没有将听到的内容转而变成信号进行解读。同时，这样的孩子经常会出现记忆力不集中的情况，也不喜欢和别人说话，更严重的情况下会认为听别人说话，与自己没有关系。
简老师
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
卢老师
所授课程：奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格：寓教于乐，深入浅出，举一反三
详情介绍：
毕业于重庆师范大学，教龄9年，从教经验丰富，因材施教，在与孩子家长沟通和相处的过程中，实时调整教学方法和方式，一直秉承的教学理念是：寓教于乐，在生活中教，游戏中学，让每个孩子在快乐中学习、成长！
教学风格：课程氛围轻松有趣，家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，都能养成良好的性格习惯行为，快乐茁壮成长！
如何用一张「纸」做花样感统训练
【拍“苍蝇”】
游戏意义：刺激前庭觉，增进动作企划能力
游戏玩法：将纸张撕成若干个小片，上面可以用不同颜色的笔做标志，沾水后贴在墙上（高度以儿童跳起后能触碰到为准），让儿童根据父母指令，跳起来拍打纸张。比如，父母说拍红色纸，那么孩子需要找到红色纸后，用力跳起来拍打
【舒尔特方格】
游戏意义：提高儿童专注力
游戏玩法：这个方法应该很多家长非常熟悉，做起来也十分简单。找出一张A4纸，在纸上画出大小相同的25个方格，并打乱顺序填上1-25个数字，让儿童一一按顺序指出并大声朗读出来。待儿童能力提升后，也可以设置36个方格，或者在方格内填上诗句，让孩子按顺序读出来
