感统训练究竟有哪几方面的好处？
一、帮助大脑功能的开发
对正常孩子来说，大脑的生长发育有一定的阶段性和规律性。一般到了两岁左右的孩子，如果在行动上或者语言上还存在很大的障碍，那么就可以判断是否存在发育迟缓的问题。感统训练是对脑神经反应速度的锻炼和提高，所以通过长期的感统训练，能够帮助孩子大脑功能的开发和发育。
二、有助于注意力的集中
通过系统的感统训练，能够促使孩子对注意力的集中程度有所提高。对智力发育迟缓的孩子来说，能够更加集中精力学习，那么智力开发的程度也会相应提高。
重庆孩子语言发育迟缓建议去天宝乐儿童感统训练班，下面一起来看看详细情况。
1.5～12岁
1人班、3人班、4人班
每次课时长50分钟
针对大脑和身体感觉器官相互协调的专业综合训练课程。主要培养孩子的专注能力、耐心、内在自信勇敢，身体和大脑协调性、灵敏性、平衡性，间接刺激语言和智能的发展，拿走孩子心理缺陷，完善大脑神经中枢的发育。
1. 认知理解内容：根据孩子的认知理解能力，教他能掌握人物事物及空间的名称。
2.指令性训练：首先让孩子愿意接纳老师，透过玩耍游戏的方式进行指令训练；
3. 语言社交内容：通过感统训练课程，小组和单独训练，产生沟通交流的意识，培养社交；
4. 口腔肌肉内容：通过训练嘴部肌肉活动，让小朋友的舌头和嘴巴灵活自如，方便言语的表达；
5.模仿发音训练： 通过引导方式，让小朋友有说话的模式，嘴型教学，口型要有趣夸张到位，引导发音训练；
6.大脑神经中枢刺激训练：透过触觉、前庭觉、本体感训练项目训练帮助孩子大脑神经中枢发育，帮助孩子根本上解决语言通路；
教学实力
天宝乐二十年——优秀而出众的孩子来自天宝乐!
只用孩子的效果说话!
教育理念
根系教育——全方位满足孩子成长的需要!
生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意!
走进天宝乐
一群愿意为真教育奉献一生的天宝乐人。
天宝乐二十年，稀少而珍贵的教育资源，帮助了成千上万个孩子。让终身优质的习惯与能力刻进孩子的生命里;让孩子受益一生;让父母信任满满，由衷点赞!
教育观念
优势：只用孩子的效果说话——真教育
方法：不露痕迹的教育——玩中学
理念：幼儿养性，童蒙养正
教育目标：安静专注，活泼好动、性格品质优秀的创造性孩子!
语言发育迟缓的原因：咀嚼能力会影响语言发育
咀嚼食物时，我们的整个口腔包括舌头、牙齿、上下颚、面部肌肉，都是在协调配合的。
如果咀嚼能力没能得到锻炼，整个口腔、面部肌肉的协调性和灵活性都会受到影响。而孩子在学习吐字发音的时候，需要唇、舌、下颚，口腔肌肉的互相协调。所以孩子语言发育迟缓，跟他的咀嚼能力没有得到锻炼息息相关。
咀嚼能力的锻炼要跟得上孩子成长的节奏，要循序渐进地增加咀嚼的“难度”。
比如，孩子七八个月大时，主要依靠舌头来碾碎食物，糊状食物可以逐渐过渡到煮得比较熟的粥、面。比较软但需要咬和嚼的半固体类食物，可以等过了一岁，宝宝牙齿逐渐长出来后再添加，如米饭、包子、馄饨等。
天宝乐早教专业规划孩子0-6岁的成长
*专注婴幼儿早教14年
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中国早教之父重庆早教中心
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累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
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不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
早教、全日制一体
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
如何锻炼孩子的语言能力？
1.不替他表达，让孩子自己把话说出来
家长太过于宠溺孩子，孩子用手指向哪个东西，或者说简单地说一个词“水”“饭”等，父母立即明白他的意思，给水或者饭，然后孩子就习惯性用简单的方式表达意愿。所以，不替他说“你要喝水是吗”“你要吃饭吗”等等，鼓励他自己说出完整的意思。
2.多陪伴孩子阅读和学习
很多爸妈都有这样的体验，在某个特定场合，孩子冷不防说出一句什么话，让人忍俊不禁或者大吃一惊。你觉得从来没教过他，不知道他怎么学来的。其实，孩子在听故事、听大人谈话的过程中，对有些词汇和表达方式都会有印象。孩子的大脑开发能力远比成人要厉害得多。所以，你给孩子打造的教育环境就尤为重要，给孩子看什么，让他听到什么，他都能从中学习。
