在结束了统考校考之后，很多的艺考生会选择一家艺考生文化课辅导学校来专门地学习文化课，为了更好地对考生负责，戴氏中高考在教师的选择的上更是严格把关，艺考生文化课集训班任课教师均在重点高效任课多年，在校坐班随时为学生解决问题，助莘莘学子圆梦。
艺术文化课学习要注意什么？
1、要做有针对性的辅导。大家在艺术文化课学习的时候，通常是需要选择合适的辅导机构的，这样才能做到有针对性的辅导。比如要根据自己知识的掌握情况，准备报考的学校以及不是智力因素方面的内容等，去选择合适的艺术文化课辅导机构。正规的艺术文化课辅导机构都是有自己的一套个性化的学习方案，有的还会有心理方面的辅导课程，这样通过全方位的辅导之后，就能够让大家掌握一种符合自身的学习方法，并改善不良的学习习惯，通过这样的模块化的学习，就可以对基础的知识进行巩固和掌握了，也就达到了提高自身综合素质和考试成绩的目的了。
2、要注意知识的深度。艺术文化课学习是有一些比较特殊的特点的，比如时间比较紧，基础比较差，而任务却比较重，这样大家在不只要针对艺术文化课补习的整体特点，还需要关注学习过程中的知识的深度的问题。也就是说，艺术文化课的学习是需要把握好自己提升的最大高度的，这个是需要量力而行的，不能不切实际，只有制定可行的学习目标，才有可能实现这个目标。
成都戴氏教育——中国著名教育品牌，专注于中高考*冲刺培训，以一套高效独特的DSE教学法，助无数学子圆梦理想*(初中、高中、国内外大学)。戴氏教育，2007年被评为“中国最具品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”;2010年，当选为中国民办教育协会培训专业委员会，副理事长单位;2012年，被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。
戴氏教育集团已在上海、成都、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国，加拿大注册，为其全球国际化的发展奠定了基础。骄人成就面前，“戴氏”从未止步，仍然肩负着“兴教治学，育才报国”的历史使命继续前行。“戴氏教育”这艘教育航母载满着文化知识将从中国大陆驶向世界各地，传播中华文化，造福世界教育，为全球海内外学子成就学业作出贡献。
高三艺体生
全日制（全天）
1v1定制班型、精品小班（8-12人班）、基础提高班（16-24人班）
【精讲课程】各科老师根据学生的入学成绩,对症下药,提高高三学生的归纳、理解、逻辑、解题等能力
【授课内容】依据孩子的学习水平和学习能力的差异化，我们设立了各种不同的班
【定制教学】入学学情测评诊断,科学地制定目标,薄弱学科制定专属学习方案
【梳理知识】学科老师定期归纳知识体系,巩固学科知识
【食宿安排】吃住均在一个校区，让学生能更好的学习;
【心理疏导】定期进行心理疏导，纠正偏差错位的学习心理;
【查漏补缺】分析学习问题，排查知识漏洞，针对性解决学习难题。
1v1定制班型
结合学生学习特点与目标院校,学业规划师量身定制方案，"教研组"学科带头人牵头以考点为核心查漏补缺,弥补一轮、二轮复习的不足,解决考生基础差的难题
精品小班（8-12人班）
学习专家把脉,“教研组”学科带头人N对1辅导,量身定制教学计划并监督执行,精准定位,强化基础集中针对学生薄弱科目与知识点
基础提高班（16-24人班）
通过整理知识框架网,建立自己的解题思维和方法,帮助学生找到答题关键点,在解题时做到“会得分、得全分、规范答题
重点艺术学校文化分数要求
这类院校对于学习艺术的考生是再好不过的了，学科具有针对性，但是因专业设置不同，所以分数线也会有所不同，适合高考成绩在350分至450分数段的的学生报考，注意，这类院校通常对于学生的专业成绩要求较高，必须要保持专业成绩中等偏上。
参考院校：南京艺术学院、四川音乐学院、山东艺术学院、河北传媒学院、大连艺术学院、沈阳音乐学院、广西艺术学院、云南艺术学院、吉林艺术学院、山东工艺美术学院等。
李老师
主讲：生物
个人简介
李老师从事教培行业多年，专业功底深厚，教学成果突出，工作期间深受孩子们的喜爱及家长们的认可。
罗老师
主讲：英语
个人简介
多年从事英语教学工作，有丰富的教学经验，教学中一贯秉承因人而异，因材施教的理念，善于挖掘学生潜能，授课严谨、激情幽默，并善于把复杂的问题简单化，让学生易于理解掌握
廖老师
主讲：数学
教学理念
在教学中，善于用引导的方式，并采用历史故事吸引学生的注意力，让学生在轻松愉悦的环境中学到知识。同时擅长处理学生问题，对学生有耐心，在教学中与学生建立了良好的师生关系!
艺体生历史复习策略：
①必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
②在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
③联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机地联系。
④在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
要想历史拿高分，那一定少不了多背多记，历史是个慢工出细活的大工程，需要细心和耐心。
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