重庆天宝乐PAP亲子课程班，通过亲子互动和游戏提前引导宝宝语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、音乐智能、自然观察智能、人际智能、自我内省智能、肢体动着智能这八大智能的发育，下面有更详细的课程介绍。
适合年龄
40天—2岁以上
开设班型
小班、大班
开课时间
根据个人情况自选时间
上课时数
每次课时长50分钟
课程详情
以亲子关系为纽带的父母与子女一起参与共同提高的一种科学育儿的教育形式，具有双向互动和感情交融的特点，它将游戏活动作为主要教育手段教学活动，遵循0—3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成，提高家长科学育儿水平，实现幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点目的，是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。
家长如何选择适合孩子的早教培训班？
我们家长需要端正态度，不要浪费没必要的钱财。
对于小朋友们来说，给孩子选择一个什么样的培训机构，完全取决于家长。如果家长没有个很好的态度，我想你的孩子早教的意义并不大。现在很多家长给孩子上早教培训班的目的并不单纯，特别是那种早教全托班。
大部分家长上早教的原因仅仅是家里没人带，放在早教班，既可以有人帮助带孩子又可以学习东西为尝不可，就是抱着这种心理。有些家长们就非常心安理得的把孩子甩给幼儿园教师了，她们并不关心孩子到底在早教班学到了什么，也不在乎孩子为了适应这种环境做了多少努力，特别是年龄很小1-2岁左右的孩子，他们有的根本没办法接受分离，只是哭累了，忘记了分离的痛，但是这些家长自私的认为只要她们的孩子在早教班表现很乖，她们就放心了。
01 14年专业经验，有口皆碑。
感统专家坐镇优秀教师团队。
02 个性化的学前评估，定期的过程评估，针对性施教。
学校教育+家庭教育，一起为孩子健康成长。
03 一对一制定课程，最多4人小班制教学。
科学全面训练，阶段性复测，教学过程全程动态调整加快孩子语言发育。
04 天宝乐定制个性化训练方案
促进儿童身、心脑健康发展，打造儿童成长软实力。
教学实力
天宝乐二十年——优秀而出众的孩子来自天宝乐!
只用孩子的效果说话!
教育理念
根系教育——全方位满足孩子成长的需要!
生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意!
走进天宝乐
一群愿意为真教育奉献一生的天宝乐人。
天宝乐二十年，稀少而珍贵的教育资源，帮助了成千上万个孩子。让终身优质的习惯与能力刻进孩子的生命里;让孩子受益一生;让父母信任满满，由衷点赞!
教育观念
优势：只用孩子的效果说话——真教育
方法：不露痕迹的教育——玩中学
理念：幼儿养性，童蒙养正
教育目标：安静专注，活泼好动、性格品质优秀的创造性孩子!
小孩是否需要上早教机构？
尊重孩子的意愿，不要让这成为孩子的心里负担。
让孩子身心更健康而不是成为他们心里负担。记得我儿子两岁左右的时候他非常调皮，经常喜欢摔东西，不怎么喜欢和小朋友玩，显得特别不合群，于是我去了解了早教老师培训方面的一些课程，我发现有些课程对他的这种不合群孤僻的性格可以起到很好的帮助，我给他报了一个亲子互动游戏和亲子手工制作，亲子互动游戏在游戏的过程中让他的大脑和身体都得到开发，他很享受这个过程，并且男孩子天生好动性格，让他们在这种互动中找到快感，亲子手工制作又让他从孤僻的性格中释放出来，懂得与人合作乐趣，慢慢的他不在摔东西，慢慢的他愿意和小朋友们一起玩。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
父母是孩子最好的老师，尤其是语言和交流方面，从孩子咿呀学语开始，到孩子能开口说简单的词语，都是在父母的引导下完成的。语言是人类进行交流与思维的工具，良好的语言能力不仅是孩子日后与他人沟通感情、交流思想、进行交往的重要手段，也是有效学习、进行抽象思维与逻辑推理的重要工具。因此，父母与孩子的语言交流是孩子语言能力的发展助力，对孩子日后的智力发展以及社会适应能力的养成有着重要的意义。
