高三成绩一般的学生应该如何复习?
这个阶段一般是在400至600分的学生。对于这类学生就是两极分化,尤其是对于550分以上的学生,一定要注重关联。只有将关联提上去,才能确立学科成绩的优势,才有可能过600分这个坎,一定要树立自己优势的学科。对于400至450分之间的学生,一定要加强记忆。因为最大的不足就是记忆不扎实,在理解上大多数的学生是没有问题的,思维也比较灵活,就是不愿意下功夫去记忆,因此在日常的考试中,一旦涉及到较真的问题就显得不足,让成绩很难上一个台阶。
招生对象
高三学生
上课时间
全日制(全天)
授课科目
高三全科/艺体文化课/高三1对1(语数外,理化生,政史地)
开设班型
1v1定制班型、精品小班(8-12人班)、基础提高班(16-24人班)
各个学科分阶段分层教学提升
基础0-60分 1、学习方法设计; 2、基础知识专项训练;
进阶60-90分 1、把脉命题走向; 2、语言运用技巧讲解;
培养90-110分 1、应试技巧点拨; 2、基础知识小题精练;
提升110-130分 1、冲刺阶段规划; 2、基础知识综合运用;
磨尖130-150分 1、临考经验传授; 2、基础知识满分法则;
确定目标总差值
根据自身情况和理想院校、专业,结合四川高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。
分解目标分数
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
制定学习计划
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。
落实学习计划
详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。
高考高效记忆的复习方法
1、图形强化、联想记忆。制作“参考挂历”的目的在于自己手动制作,学生自行提炼,通过这些内容形成联想记忆,并依赖自己提炼的考点做题,想忘记都难。
2、复述记忆。前面说的每天每科一道题,在书写上将所有内容写全,学生能够做到将这道题完整的说出,可以给其他学生或家长讲题的地步,必然印象深刻,还能举一反三。
优 势1:专注中高考文化辅导20余年,经验丰富,模式先进;
优势2:创新的DSE教学方法,3s教学体系,敏学班,因材施教,适用于不同阶段基础的学生;
优势3:专业的学业规划,精准的教学方案,科学的学习管理;
优势4:高中重点专题、高频考点汇总;考前经验传授知识,技巧,心态,决胜高考;
优势5:985/211毕业全职教师任课教师战队,更负责、更全面、更专业;
优势6:封闭式集训.6个学科老师+2个班主任一站式管理,全面监控学生学习生活情况;
优势7:规范的限时训练,形成良好答题习惯,避免过失丢分;
优势8:每月每周定期阶段检测,全面监控学习效果,加强知识掌握和能力提升
优势9:定期组织家长、学生、教师三方会谈,让家长及时了解孩子的学习情况学校冲刺卷试题训练;
成都戴氏教育——中国著名教育品牌,专注于中高考*冲刺培训,以一套高效独特的DSE教学法,助无数学子圆梦理想*(初中、高中、国内外大学)。戴氏教育,2007年被评为“中国最具品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”;2010年,当选为中国民办教育协会培训专业委员会,副理事长单位;2012年,被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。
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高三考生第三轮复习应该怎么做?
第三轮主要是进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来,强化记忆。回忆一旦进行不下去,立即看书或笔记,接续回忆线索。在回忆的基础上,自选一到两套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆效果,及时进入考试状态。
第三轮复习从五月中到五月底,也就是平常所说的冲刺阶段,这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。因此,这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮。考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络,而且对于高考试卷的结构、题型也应该有了较深层次的把握。在第三轮复习完成之后,可以说是“万事俱备,就等高考”了。
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